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一、關于試講，我們需要知道以下幾點

(一)題目抽取

關于試講的題目，是我們隨機抽取的，通常會一次性出來兩個題目，大家有一分鐘的思考時間，選擇哪個，一分鐘過去沒有做出選擇，計算機幫你選。

(二)題目類型和范圍

隨著教師資格考試越來越成熟，參考的人數(shù)也越來越多，教資試講的題目也越來越多樣化，大致上可以分為：故事活動、兒歌活動、彈唱活動、繪畫活動、游戲活動等。并且近幾年越來越多的將不同類型活動進行融合，例如：為故事活動配上插圖，這既考查了考生講故事的技能，又考查了繪畫的功底。所以說教師資格對考生技能的要求越來越高。

(三)備考時間

題目抽取過后，考生將會去備考室開始20分鐘的備考。在這20分鐘里，需要考生審題并設計教案，以及演練。

(四)試講時間

整個教師資格面試的時間只有20分鐘，其中試講占10分鐘，結構化和答辯各占5分鐘，一般試講時間以8分半左右為佳，所以考生需要自己把握好時間，時間過少和超時都會影響考官的評分。

二、關于試講你應該知道的技巧

(一)備課時間分配

上面說到備課時間一般是20分鐘，這20分鐘如何分配才更有效?

1分鐘試題分析，分析題目的基本要求，材料內容等。

3分鐘技能分析，看看題目中涉及到的技能有哪些?分析自己能達到的水平如何?自己的技能通過什么樣的形式更好的展現(xiàn)給考官。

8分鐘寫教案，這個教案是為了幫自己設計試講的流程，所以以框架為主，與我們筆試的教案不同。另外建議大家寫教案的時候寫一寫活動目標和重難點，考官可能會在考試中提問。

3分鐘做教具，幼兒以具體形象思維為主，幼兒園的活動具有直觀形象性，所以自己制作一些簡單的教具能更好的體現(xiàn)考生的專業(yè)性，同時也從另一方面展示自己的技能水平。所以考生在備考時簡單的畫一些圖片或做一些折紙即可。

5分鐘模擬演練，教案只是一個框架，只有親自演練，才能注意自己的語言表述，動作表情等需要注意的地方。

(二)試講內容安排

試講的內容，主要包括四個環(huán)節(jié)：導入、展開、結束、延伸部分。

導入的作用主要是吸引幼兒的注意力，引起幼兒的興趣，引出活動的主題，同時導入部分是試講的開始部分，更應該讓考官眼前一亮。所以在導入的時候，可以多用一些新穎、有趣的方式，將自己的優(yōu)點展現(xiàn)在考官眼前。但是導入的時間不宜太長，一般一分鐘左右就可以了。

展開部分又叫基本部分，這是活動的正文部分，也就是體現(xiàn)活動主旨的部分。這部分內容是整個活動的重點部分，也是耗時最多的地方，一般在5～6分鐘左右。在進行基本部分的時候要遵循循序漸進的原則，也就是先讓幼兒感知活動的內容是什么?再帶幼兒去深入理解活動的內容，最后鞏固練習活動技能。例如：故事活動《龜兔賽跑》，教師可以完整講述故事，幼兒感知故事內容。接下來教師可以出示圖片，通過提問討論的方式幫助幼兒深入理解故事的內容;最后教師出示頭飾，請幼兒表演故事。

結束部分建議花一分鐘左右的時間，方式比較自由，可以用教師總結的方式，或者表演的方式，如果是體育游戲還可以用放松練習等方式。

延伸部分建議花半分鐘。常用的延伸方式有家園共育、區(qū)角活動或領域滲透。

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