提醒:點(diǎn)這里加小編微信(領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p> 其他學(xué)者提出教學(xué)原則

1. 國外學(xué)者提出的教學(xué)原則

(1)贊可夫提出教學(xué)原則

①高難度進(jìn)行教學(xué)原則

②理論知識(shí)起主導(dǎo)作用原則

③高速度前進(jìn)原則

④使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過程原則

(2) 布魯納提出的教學(xué)原則

①心向原則

②結(jié)構(gòu)原則

③程序原則

④反饋原則

2. 國內(nèi)學(xué)者提出的原則

(1) 閆金鐸提出的教學(xué)原則

① 科學(xué)性原則

② 生動(dòng)直觀性原則

③ 積極思維原則

④ 理論聯(lián)系實(shí)際原則

(2) 田俊恒先生提出的教學(xué)原則

①知識(shí)性和思想性相統(tǒng)一的原則

②實(shí)驗(yàn)探索與語言傳授相結(jié)合原則

③發(fā)展思維能力與訓(xùn)練操作技能相統(tǒng)一的原則

④課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合的原則

⑤按照學(xué)生特點(diǎn)實(shí)施教學(xué)原則

(四) 出現(xiàn)上述眾多教學(xué)原則的原因

1. 教學(xué)原則的社會(huì)性導(dǎo)致教學(xué)原則表述不可能完全相同

2. 教育規(guī)律不斷發(fā)現(xiàn),新的教學(xué)原則必然與之相適應(yīng)提出

3. 表現(xiàn)出教育科學(xué)不成熟

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