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【考點(diǎn)27】格塞爾
心理學(xué)家格塞爾則通過(guò)雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對(duì)人的發(fā)展起決定作用。他認(rèn)為，人的發(fā)展受基因決定的特定的順序支配，完成了一定順序后機(jī)體達(dá)到成熟，教育要想通過(guò)外部訓(xùn)練搶在成熟的時(shí)間表前面形成某種能力是低效的，甚至是徒勞的。
【隨堂演練】
1.【單項(xiàng)選擇題】格塞爾的“同卵雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)”表明，兒童有效學(xué)習(xí)和接受教育的前提條件是( )。
A.遺傳素質(zhì) B.學(xué)習(xí)訓(xùn)練
C.指導(dǎo)技巧 D.成熟程度
1.【答案】D
【解析】本題考查個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因。格塞爾通過(guò)“同卵雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)”強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對(duì)人的發(fā)展起決定作用，屬于內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)。故本題選D。
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