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1.教育教學(xué)權(quán)
教育教育教學(xué)權(quán)是教師為履行教育教學(xué)職責(zé)而必須具備的基本權(quán)利?！督處煼ā返诘谄邨l第一款規(guī)定，教師有進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗的權(quán)利。任何個人或部門都無權(quán)干涉。
侵權(quán)示例:領(lǐng)導(dǎo)干部為打擊報復(fù)教師，以某種借口將教師調(diào)離教育教學(xué)崗位或解聘教師;領(lǐng)導(dǎo)命令教師干與自己教育教學(xué)活動無關(guān)的事情，使教師無法正常開展教學(xué)工作。
2.學(xué)術(shù)研究權(quán)
學(xué)術(shù)研究權(quán)是教師作為教育教學(xué)專業(yè)人員所享有的一項基本權(quán)利?！督處煼ā返谄邨l第二款規(guī)定，教師擁有“從事科學(xué)研究，學(xué)術(shù)研究，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見”的權(quán)利。
侵權(quán)示例：某小學(xué)為保證教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一性，在學(xué)術(shù)交流中禁止老師自由發(fā)言。
3.指導(dǎo)評價權(quán)
指導(dǎo)評價權(quán)是與教師在教育教學(xué)活動中的主導(dǎo)地位相對應(yīng)的一項特定權(quán)利?！督處煼ā返谄邨l第三款規(guī)定，教師有“指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績”的權(quán)利。
侵權(quán)示例：為了保護學(xué)生的隱私，避免師生矛盾，某學(xué)校規(guī)定教師不得在課堂上點評學(xué)生的作業(yè)，不得批評學(xué)生;一名家長認(rèn)為自家孩子比較內(nèi)斂愛面子，并且威脅教師在打分?jǐn)?shù)是給他的孩子滿分;某小學(xué)校長禁止老師在課上評價點評學(xué)生的作文。
4.報酬待遇權(quán)
報酬待遇權(quán)是憲法賦予公民享有的社會經(jīng)濟權(quán)利在教師職業(yè)范圍內(nèi)的具體體現(xiàn)。《教師法》第七條第四款規(guī)定，教師有“按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假”的權(quán)利。
侵權(quán)示例：某校規(guī)定，女教師入職三年后方可懷孕，若三年內(nèi)懷孕，則產(chǎn)假按事假對待，且扣除績效;某教師因所帶班級期末成績不理想，學(xué)校決定取消該教師寒假并扣發(fā)寒假工資;某校因翻修校舍急需資金，于是扣留了全體教師10月份工資，全體教師極其不滿。
5.民主管理權(quán)
民主管理權(quán)是公民民主權(quán)利在教師特定職業(yè)下的具體化?！督處煼ā返谄邨l第五款規(guī)定，教師擁有“對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或其他形式，參與學(xué)校的民主管理”的權(quán)利。
侵權(quán)示例：某老師給學(xué)校提出建議，但是領(lǐng)導(dǎo)說這跟你沒關(guān)系，你上好課就可以了;某教師對學(xué)校管理提出改進意見，被校長打擊報復(fù)。某教師因?qū)W(xué)校亂收費不滿，向有關(guān)部門提意見，如實反映學(xué)校存在的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一氣之下給了該教師處分。
6.進修培訓(xùn)權(quán)
進修培訓(xùn)權(quán)是教師職業(yè)權(quán)利中最具代表性的一項。《教師法》第七條第六款規(guī)定，教師享有“參加進修或者其他方式的培訓(xùn)”的權(quán)利。
侵權(quán)示例：某校教師林某，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上進心強，多次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請，要求到某高校進行進修培訓(xùn)。但是該校校長每次都以學(xué)校教學(xué)工作繁忙為由拒絕林某的申請。
考題再現(xiàn)：
1.某中學(xué)規(guī)定，教師因休產(chǎn)假不能工作的，其工資由學(xué)?？鄢米髌渌n教師的代課費用。該學(xué)校的做法( )。
A.不合法，侵犯了教師享受國家規(guī)定的福利待遇的權(quán)利
B.不合法，代課教師的工資應(yīng)由學(xué)校自籌經(jīng)費予以保障
C.合法，學(xué)校享有對教師實施獎勵或處分的權(quán)利
D.合法，學(xué)校享有按照章程進行自主管理的權(quán)利更多真題及資料請加小編微信66746005領(lǐng)取
【答案】A。解析：本題考查的是教師的權(quán)利和義務(wù)。《中華人民共和國教師法》第七條規(guī)定了教師享有的權(quán)利，其中第四項規(guī)定，教師享有按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假的權(quán)利。產(chǎn)假是國家規(guī)定的福利待遇，該中學(xué)的做法不合法，侵犯了教師享受國家規(guī)定的福利待遇的權(quán)利。故A項正確。
2.張芳今年剛成為一名新教師，對教學(xué)工作充滿熱情，上課積極認(rèn)真，同時經(jīng)常在一些學(xué)術(shù)活動中發(fā)言，還在教職工代表大會上對學(xué)校的發(fā)言建言獻策，平時也會指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。以上未體現(xiàn)教師的哪項權(quán)利?( )。
A.教育教學(xué)權(quán) B.學(xué)術(shù)研究權(quán)
C.民主管理權(quán) D.進修培訓(xùn)權(quán)
【答案】D。解析：本題考查教師的權(quán)利。題干中張芳積極參加教學(xué)實驗屬于教師的教育教學(xué)權(quán)，參加學(xué)術(shù)活動屬于學(xué)術(shù)研究權(quán)，對學(xué)校發(fā)展建言獻策屬于民主管理權(quán)，并未體現(xiàn)進修培訓(xùn)權(quán)。ABC所述權(quán)利都有所體現(xiàn)，未體現(xiàn)的是D選項，故本題選擇 D項。
3.初二(2)班班主任總是以不要讓體育成績拖學(xué)生后腿”為由，給體育老師施壓，要求體育老師給班級里成績好但身體素質(zhì)較差的同學(xué)評優(yōu)。該班主任的做法( )。
【答案】C。解析：本題考查的是教師的權(quán)利。題干中，班主任以“不要讓體育成績拖學(xué)生后腿”為由，給體育老師施壓，要求體育老師給班級里文化成績好但身體素質(zhì)較差的學(xué)生評優(yōu)，侵犯了體育老師的合法權(quán)益。因此選擇C項。
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