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一、人物考點(diǎn)介紹：

夸美紐斯——教育學(xué)之父/近代教育學(xué)之父

(一)著作：

1.《大教學(xué)論》(1632)——教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志，近代最早的教育著作;

2.《世界圖解》——世界上第一部依據(jù)直觀原則編寫的教科書、看圖識(shí)字的教科書、兒童插畫的創(chuàng)始人;

3.《母育學(xué)?！?mdash;—西方第一本學(xué)前教育著作，第一本百科全書式的教育啟蒙大綱。

(二)主要觀點(diǎn)：

1.教育目的：夸美紐斯的教育目的主要分為兩類，一是宗教目的，強(qiáng)調(diào)“今生為永生做準(zhǔn)備”，體現(xiàn)了宗教本位論;一是現(xiàn)實(shí)目的，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)問、德性、虔信的人。

2.教學(xué)原則：教育要遵循人的自然發(fā)展的原則——貫徹夸美紐斯思想體系的根本性原則;

此原則強(qiáng)調(diào)在教育的過程中既要遵循人的身心發(fā)展規(guī)律，同時(shí)也要遵循大自然界的自然秩序。正如春夏秋冬四季輪轉(zhuǎn)，春天繁殖，而人也應(yīng)在春天接受教育。

3.教學(xué)思想：“泛智教育”——把廣泛的自然知識(shí)傳授給普通的人;一切知識(shí)教給一切人;一切男女青年都應(yīng)該進(jìn)學(xué)校;從泛智教育思想出發(fā)，首次提出普及教育的思想。

4.教學(xué)制度：為了真正落實(shí)泛智教育，能夠讓“一切人”接受教育，夸美紐斯強(qiáng)調(diào)集體教學(xué)，進(jìn)而系統(tǒng)論述班級(jí)授課制方法和實(shí)施內(nèi)容;

5.教學(xué)內(nèi)容：為了真正實(shí)現(xiàn)傳授“一切知識(shí)”，夸美紐斯規(guī)定了百科全書式的課程;

借由教育制度和教育內(nèi)容的保障，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)夸美紐斯的核心思想——泛智教育。

6.道德教育：夸美紐斯提出勇敢、智慧、節(jié)制、公正這四種品德成為主要或者基本的德行，還納入了一個(gè)當(dāng)時(shí)是嶄新的概念——勞動(dòng)教育。

7.教學(xué)方法：首次提出并論證了直觀性(金科玉律)、系統(tǒng)性、量力性(西方最早提出)、鞏固性(最徹底的原則)和自覺性等一系列教學(xué)方法。

8.相關(guān)名言：

(1)教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。

(2)應(yīng)該盡可能地把事物本身或代替它的圖像放在學(xué)生面前，讓學(xué)生去看看、摸摸、聽聽、聞聞。

(3)人只有接受教育才能成為人。更多真題及資料請(qǐng)加小編微信66746005領(lǐng)取

易混點(diǎn)注意：

人只有通過教育才能成為人。出了教育從他身上所造就出的東西外，他什么也不是。——康德

二、記憶口訣

夸的獨(dú)立與大泛，班級(jí)百科循自然。

三、題目檢測

1.以下關(guān)于夸美紐斯的貢獻(xiàn)描述正確的是( )。(多選)

A.提出了普及教育的思想

B.詳細(xì)論述了班級(jí)授課制

C.認(rèn)為倫理學(xué)和心理學(xué)是教育學(xué)的學(xué)科理論基礎(chǔ)

D.論證了“直觀性原則、鞏固性原則、循序漸進(jìn)原則”

1.【答案】ABD。

2.近代第一本系統(tǒng)論述教育問題的專著是( )(單選)

A.《教育論》 B.《教育漫話》 C.《大教學(xué)論》 D.《普通教育學(xué)》

2.【答案】C。

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