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一、考查形式
注意的品質(zhì)在《教育知識(shí)與能力(中學(xué))》中主要以單選題和辨析題的形式進(jìn)行考查，大家在學(xué)習(xí)中可用關(guān)鍵詞法區(qū)分每個(gè)品質(zhì)的側(cè)重點(diǎn)，如數(shù)目、持續(xù)時(shí)間等。
二、知識(shí)詳解
1.注意的范圍，又稱注意的廣度
內(nèi)容：指在瞬間被人的意識(shí)所把握的客體的數(shù)目。
關(guān)鍵詞：客體的數(shù)目，即在某一瞬間注意到的客觀數(shù)量越多，范圍就越廣。
舉例：在閱讀課上，有的學(xué)生能一目十行，有的學(xué)生只能逐字的閱讀。
2.注意的穩(wěn)定性，又叫注意的持久性
內(nèi)容：指注意集中在一定對(duì)象上的持續(xù)時(shí)間。
關(guān)鍵詞：持續(xù)時(shí)間，即時(shí)間越長(zhǎng)，注意活動(dòng)越穩(wěn)定。
舉例：外科醫(yī)生做手術(shù)時(shí)能堅(jiān)持十幾個(gè)小時(shí)在手術(shù)臺(tái)上操作。
3.注意的分配
內(nèi)容：是在同一時(shí)間內(nèi)把注意力集中于兩種或兩種以上對(duì)象或活動(dòng)上的特性。
關(guān)鍵詞：同一時(shí)間，多個(gè)活動(dòng)。
舉例：文藝晚會(huì)上，莎莎同學(xué)邊彈吉他邊唱《燭光里的媽媽》。
4.注意的轉(zhuǎn)移
內(nèi)容：指人有意識(shí)地把注意力從一事物轉(zhuǎn)到另一事物上去。
關(guān)鍵詞：有意識(shí)，從一事物到另一事物，即兩個(gè)事物有先后順序。
舉例：小劉老師休息時(shí)用手機(jī)聽音樂(lè)放松，當(dāng)直播老師開始講課時(shí)能及時(shí)關(guān)掉手機(jī)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。更多真題及資料請(qǐng)加小編微信66746005領(lǐng)取
三、易混點(diǎn)區(qū)分
1.注意的穩(wěn)定性VS注意的起伏
首先，注意的起伏是指人的注意是不能長(zhǎng)時(shí)間地保持固定不變的，經(jīng)常出現(xiàn)周期性的加強(qiáng)或減弱。這是一種正常的生理現(xiàn)象，防止在工作或?qū)W習(xí)中產(chǎn)生疲憊，加強(qiáng)了注意的穩(wěn)定性。然而，注意的穩(wěn)定性是人把注意力持續(xù)在某一活動(dòng)中的時(shí)間，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)時(shí)間長(zhǎng)短，比如棋手下棋時(shí)專注一小時(shí)或兩小時(shí)。這時(shí)注意的起伏就會(huì)發(fā)揮作用，防止身體的疲勞。
2.注意的轉(zhuǎn)移VS注意的分散
注意的分散是指注意離開了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象，而被無(wú)關(guān)的對(duì)象所吸引。如，學(xué)生上語(yǔ)文課時(shí)被操場(chǎng)上打籃球的同學(xué)深深吸引，目不轉(zhuǎn)睛。這時(shí)學(xué)生本來(lái)的注意對(duì)象應(yīng)該是語(yǔ)文課上的書本等，卻被窗外的風(fēng)景吸引走了，也就是常說(shuō)的“分心”或“開小差”了。但是，注意的轉(zhuǎn)移是根據(jù)任務(wù)要求的變化，有意識(shí)發(fā)生的，需要意志努力。如課間休息時(shí)，小朋友正在畫畫，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我們開始上課了。”孩子們把注意力從畫畫轉(zhuǎn)向了上課。
四、練一練
1.(單選)學(xué)生剛開始練習(xí)毛筆字時(shí)，既要端正坐姿，規(guī)范握筆，又要注意寫字順序和用筆力度，這體現(xiàn)了( )。
A.注意的廣度 B.注意的穩(wěn)定 C.注意的分配 D.注意的遷移
1.【答案】C。解析：注意的分配是在同一時(shí)間內(nèi)把注意力集中于兩種或兩種以上對(duì)象或活動(dòng)上的特性。指注意集中在一定對(duì)象上的持續(xù)時(shí)間;注意范圍也稱注意的廣度，注意的穩(wěn)定性也稱注意的持久性，指在瞬間被人的意識(shí)所把握的客體的數(shù)目;注意的轉(zhuǎn)移是人有意識(shí)地把注意力從一事物轉(zhuǎn)到另一事物上去。故本題選C項(xiàng)。
2.(單選)有的人讀書能夠一目十行，這種注意品質(zhì)是( )。
A.注意分散 B.注意轉(zhuǎn)移 C.注意起伏 D.注意廣度
2.【答案】D。解析：注意的分散是指注意離開了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象，而被無(wú)關(guān)的對(duì)象吸引去的現(xiàn)象。注意的轉(zhuǎn)移是人有意識(shí)的把注意力從一事物轉(zhuǎn)移到另一事物上去。注意的起伏指人的注意經(jīng)常出現(xiàn)周期性的加強(qiáng)或減弱。注意的廣度指在瞬間被人的意識(shí)所把握的客體的數(shù)目。一目十行，一眼能看到十行的內(nèi)容，一瞬間看到的內(nèi)容很多，是注意的廣度的品質(zhì)。故此題選D。
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