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關(guān)于夸美紐斯這位大咖，我們主要從地位、著作、觀點(diǎn)以及名言這幾個(gè)角度進(jìn)行把握。
1.地位
夸美紐斯是捷克人，他的稱(chēng)號(hào)有教育學(xué)之父、近代教育學(xué)之父、兒童插畫(huà)創(chuàng)始人。
2.著作
《大教學(xué)論》—1632年—教育學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志、近代第一本教育學(xué)著作。
《母育學(xué)?！?mdash;教育史上第一本系統(tǒng)論述學(xué)前教育的專(zhuān)著。
《世界圖解》—兒童看圖識(shí)字課本—世界上第一部面向兒童的插圖教科書(shū)。
3.觀點(diǎn)
①教學(xué)原則：教育要遵循人的自然發(fā)展的原則;
②教學(xué)制度：系統(tǒng)論述班級(jí)授課制方法和實(shí)施內(nèi)容;
③教學(xué)思想：“泛智教育”(核心)—把廣泛的自然知識(shí)傳授給普通的人;
④教學(xué)內(nèi)容：規(guī)定了百科全書(shū)式的課程;
⑤教學(xué)方法：首次提出并論證了直觀性、系統(tǒng)性、量力性、鞏固性和自覺(jué)性等一系列教學(xué)方法;
⑥教育目的：宗教目的—永生;現(xiàn)實(shí)目的—學(xué)問(wèn)、德性、虔信的人;
4.名言
①讀書(shū)而不理解，等于不讀。
②不學(xué)無(wú)術(shù)的教師，消極地指導(dǎo)別人的人是沒(méi)有軀體的人影，是無(wú)雨之云，無(wú)水之源，無(wú)光之燈，因而是空洞無(wú)物的。
③對(duì)于事實(shí)問(wèn)題的健全的判斷是一切德行的真正基礎(chǔ)。
④教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
以上便是今天想要和各位考生分享的內(nèi)容，接下來(lái)我們結(jié)合練習(xí)題來(lái)進(jìn)行鞏固提升。
首倡班級(jí)制教學(xué)的是( )。
A.杜威 B.盧梭 C.夸美紐斯 D.赫爾巴特
【答案】C。解析：本題考查夸美紐斯的教育思想?？涿兰~斯是捷克教育家，被譽(yù)為“教育學(xué)之父”，他的觀點(diǎn)有：1教學(xué)原則：教育要遵循人的自然發(fā)展的原則;2教學(xué)制度：系統(tǒng)論述班級(jí)授課制的方法和實(shí)施內(nèi)容;3教學(xué)思想：“泛智教育”——把廣泛的自然知識(shí)傳授給普通的人;4教學(xué)內(nèi)容：規(guī)定了百科全書(shū)式的課程;5教學(xué)方法：首次提出并論證了直觀性、系統(tǒng)性、量力性、鞏固性和自覺(jué)性等一系列教學(xué)方法。C項(xiàng)正確。
最早提出“班級(jí)授課制”的是( )。
A.杜威 B.盧梭 C.夸美紐斯 D.赫爾巴特
【答案】C。解析：本題考查班級(jí)授課制的最早提出者?？涿兰~斯的著作《大教學(xué)論》讓教育學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志，成為教育學(xué)之父。其主要觀點(diǎn)有：(1)教學(xué)原則：教育要遵循人的自然發(fā)展的原則;(2)教學(xué)制度：系統(tǒng)論述班級(jí)授課制方法和實(shí)施內(nèi)容;(3)教學(xué)思想：“泛智教育”——把廣泛的自然知識(shí)傳授給普通的人;(4)教學(xué)內(nèi)容：規(guī)定了百科全書(shū)式的課程;(5)教學(xué)方法：首次提出并論證了直觀性、系統(tǒng)性、量力性、鞏固性和自覺(jué)性等一系列教學(xué)方法。C項(xiàng)正確。
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