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1.【單選題】下列關(guān)于課程計劃的說法中，表述錯誤的是( )。

A.課程計劃對學校的教學、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排

B.培養(yǎng)目標是課程計劃的中心和首要問題

C.課程計劃是由國家教育主管部門制定的

D.義務(wù)教育階段的課程計劃具有強制性、普遍性、基礎(chǔ)性的特點

【答案】B。解析：本題考查對課程計劃的理解。課程計劃是根據(jù)教育目的和不同類型學校的教育任務(wù)，由國家教育主管部門制定的有關(guān)教學和教育工作的指導性文件。課程計劃的構(gòu)成包括：培養(yǎng)目標、教學科目的設(shè)置、學科順序、課時分配、學年編制與學周安排。其中，培養(yǎng)目標是指課程計劃不僅要反映國家的教育目的，而且要體現(xiàn)學校在學生培養(yǎng)和發(fā)展上的特點和要求，這是課程設(shè)置的依據(jù)。教學科目的設(shè)置是課程計劃的中心和首要問題，各門學科既有自己的獨立系統(tǒng)，又有彼此必要的相互聯(lián)系。因此，B項表述錯誤，為該題正確選項。

A項：課程計劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它對學校的教學、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排。表述正確。

C項：課程計劃是根據(jù)教育目的和不同類型學校的教育任務(wù)，由國家教育主管部門制定的有關(guān)教學和教育工作的指導性文件。表述正確。

D項：義務(wù)教育階段的課程計劃具有強制性、普遍性、基礎(chǔ)性的特點。表述正確

本題為選非題，故正確答案為B。

2.【單選題】課程的文本表現(xiàn)形式主要有課程計劃、課程標準和教材。其中，課程計劃的設(shè)置不包括( )。

A.課時分配 B.知識的范圍、深度和結(jié)構(gòu)

C.教學科目的設(shè)置 D.學年編制與學周安排

2.【答案】B。解析：本題考查的是課程計劃的構(gòu)成。

課程計劃是根據(jù)教育目的和不同類型學校的教育任務(wù)，由國家教育主管部門制定的有關(guān)教學和教育工作的指導性文件。課程計劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它對學校的教學、生產(chǎn)勞動、課外活動等做出全面安排。課程計劃的構(gòu)成包括：教學科目的設(shè)置(首要問題);學科順序;課時分配;學年編制與學周安排。因此，屬于課程計劃構(gòu)成的是課時分配、學年編制與學周安排。ACD正確。

B項：知識的范圍、深度和結(jié)構(gòu)屬于課程標準規(guī)定的內(nèi)容。課程標準是課程計劃的具體化，是課程計劃中每門學科以綱要的形式編定的、有關(guān)學科教學內(nèi)容的指導性文件。它規(guī)定了學科的教學目的和任務(wù)，知識的范圍、深度和結(jié)構(gòu)、教學進度以及有關(guān)教學法的基本要求。與題干不符，排除。

故正確答案為B。

3.【單選題】下列關(guān)于課程標準的說法，表述錯誤的是( )。

A.課程標準是課程計劃的具體化

B.課程標準是教師和學生據(jù)以進行教學活動的材料

C.課程標準是衡量各科教學質(zhì)量的重要標準

D.課程標準是編寫教科書和教師進行教學的直接依據(jù)

【答案】B。解析：本題考查課程標準的相關(guān)內(nèi)容。

課程內(nèi)容的設(shè)計包括課程計劃、課程標準、教材三個層次。其中，課程標準是課程計劃的具體化，是課程計劃中每門學科以綱要的形式編定的、有關(guān)學科教學內(nèi)容的指導性文件。它規(guī)定了學科的教學目的和任務(wù)，知識的范圍、深度和結(jié)構(gòu)，教學進度，以及有關(guān)教學法的基本要求。B項中，教師和學生據(jù)以進行教學活動的材料是教材，而不是課程標準。因此，B項表述錯誤，為正確選項。

本題為選非題，故正確答案為B。

4.【單選題】教科書、教材是教師和學生同樣倚重的一種教學媒體。關(guān)于教科書、教材的說法正確的是( )。

A.教科書涵蓋了學科知識的全貌

B.教科書即教材

C.教師工作的主題即“教教材”

D.教材為教師備課、上課、布置作業(yè)、評定學生成績提供基本材料

【答案】D。解析：本題考查的是對教材與教科書的認識。

教材是教師和學生據(jù)以進行教學活動的材料，包括教科書、講義、教授提綱、參考書、活動指導書及各種視聽材料。其中，教科書和講義是教材的主體部分。并且，教科書是教師進行教學的主要依據(jù)，為教師備課、上課、布置作業(yè)、評定學生成績提供基本材料。D項正確。

B項：教材中的主體是教科書和講義，不能把教科書和教材等同，教材的范疇更大，教材包括教科書。

C項：教師勞動具有主體性和創(chuàng)造性的特點，教師需要將教材的內(nèi)容內(nèi)化成自己的東西，根據(jù)學生的不同特點，針對不同的教學內(nèi)容采用合適的教學方法，靈活機智地展開各種教學活動，故而教師是用教材教，而不是單純地教教材。

故正確答案為D。

5.【辨析題】課程標準是教材編寫的依據(jù)，教材是課程標準最主要的載體。

【參考答案】此種說法是正確的。

課程內(nèi)容包括課程計劃、課程標準、教材三個層次。課程標準是課程計劃的具體化，是課程計劃中每門學科以綱要的形式編定的、有關(guān)學科教學內(nèi)容的指導性文件，也是教材編寫、教學、評價和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎(chǔ)。教材是教師和學生據(jù)以進行教學活動的材料。因此，課程標準是教材編寫的依據(jù)，教材是課程標準最主要的載體。

故表述正確。

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