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17.決定教師職業(yè)能否有所作為的根本是( )。
A.教師的能力
B.教師的文化素質(zhì)
C.教師的職業(yè)道德
D.教師的教研水平
【答案】C。
【欣瑞教育解析】決定教師職業(yè)能否有所作為的根本是教師的職業(yè)道德。
18.加強師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹( )的現(xiàn)實需要。
A.依法治國
B.以德治國
C.以人為本
D.均衡發(fā)展
【答案】B。
【欣瑞教育解析】加強教師職業(yè)道德建設(shè)，不僅是為了教育教學(xué)的發(fā)展，也是貫徹以德治國的現(xiàn)實需要。
19.據(jù)說美國杜魯門總統(tǒng)的成功與當(dāng)學(xué)生的時候贏得英文教師布朗小姐的愛吻有關(guān)，這說明教師的關(guān)愛對學(xué)生學(xué)習(xí)具有( )
A.榜樣作用
B.心理健康功能
C.成功作用
D.激發(fā)努力學(xué)習(xí)動機(jī)作用
【答案】D。
【欣瑞教育解析】教師的愛對激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)具有重要作用。
20.“活到老，學(xué)到老”，要求教師具備( )的職業(yè)道德。
A.終身學(xué)習(xí)
B.關(guān)愛學(xué)生
C.為人師表
D.教書育人
【答案】A。
【欣瑞教育解析】“活到老，學(xué)到老”，說明教師要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)；潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
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