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(3)人格尊嚴(yán)權(quán)

有些教師往往不重視幼兒的人格尊嚴(yán)權(quán)，侵犯幼兒人格權(quán)的行為時(shí)有發(fā)生，這種行為會(huì)給幼兒的心靈造成巨大的傷害。

(4)人身自由權(quán)

人身自由不受侵犯，是公民最起碼、最基本的權(quán)利，是公民參加各種社會(huì)活動(dòng)和享受其他權(quán)利的 先決條件。教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)幼兒的人身自由權(quán)。

【考題預(yù)測(cè)】

小宇上課不認(rèn)真聽講，總與其他幼兒竊竊私語，老師讓他回家不要聽課了，這主要侵犯了( )。

A.幼兒的生存權(quán)

B.幼兒的發(fā)展權(quán)

C.幼兒的受教育權(quán)

D.幼兒的人格尊嚴(yán)權(quán)

答案：C

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