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首先，這部分內(nèi)容很可能會(huì)考到單多選，同時(shí)如果我們理解深刻的話，還可以在教育寫作中運(yùn)用，提高作文的理論高度。所以，首先要記住新課改學(xué)生觀的全部內(nèi)容：學(xué)生是發(fā)展的人;學(xué)生是獨(dú)特的人;學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人。(兩獨(dú)一發(fā)：獨(dú)立意義、獨(dú)特、發(fā)展中的人。)
其次，如果是單多選的話，更多的是舉一個(gè)生活中的例子，然后問我們具體體現(xiàn)的是哪個(gè)點(diǎn)。所以，對(duì)于每一個(gè)具體的小點(diǎn)，我們都是有具體的解釋的，依據(jù)具體的小點(diǎn)進(jìn)行判斷。
(1)學(xué)生是發(fā)展的人?？梢越忉尀棰賹W(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的，這一點(diǎn)告訴我們要在教學(xué)過程中注意學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，比如順序性、階段性、個(gè)別差異性等;②學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?，這一點(diǎn)一般是用在后進(jìn)生的教育中，我們稱之為后進(jìn)生即后來會(huì)進(jìn)步的學(xué)生，這本身就是對(duì)學(xué)生的期待和對(duì)其潛能的肯定;③學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人，發(fā)展過程中就說明沒有發(fā)展完全，那就會(huì)在過程中犯錯(cuò)，我們作為老師需要做的是不要一看到學(xué)生犯錯(cuò)誤就批評(píng)，而是要包容學(xué)生的錯(cuò)誤，也就是要進(jìn)行容錯(cuò)教育，并且將學(xué)生的錯(cuò)誤利用教育機(jī)智轉(zhuǎn)化成一些教育資源。
(2)學(xué)生是獨(dú)特的人①學(xué)生是完整的人，學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人，但是并不是只學(xué)習(xí)的機(jī)器，而應(yīng)該考慮德智體美勞等方面的綜合和情緒情感價(jià)值觀等非智力因素的培養(yǎng)。②每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性，每個(gè)學(xué)生都有自己不同的思維和個(gè)性，因此作為老師我們需要做到的是因材施教。③學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異，學(xué)生是未成年人而老師是成年人，因此我們很多時(shí)候要站在學(xué)生的未成年人的角度去思考問題，不可以用成年人的思維去推斷學(xué)生。更多真題及資料請加小編微信66746005領(lǐng)取
(3)學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人①每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立于教師的頭腦之外，不以教師的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在，也就是說不是我們講一遍學(xué)生就會(huì)了，他們有自己獨(dú)特的發(fā)展規(guī)律和每個(gè)人不同的特點(diǎn)，我們能做的就是尊重了解和研究學(xué)生，然后對(duì)癥下藥。②學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，主體意味著學(xué)生會(huì)自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)，也就是說學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體相當(dāng)于“教育者為中心”，既然教育者為中心了，教師的角色自然要跟著改變，變成學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進(jìn)者，角色變化引起教師行為的轉(zhuǎn)變，開始尊重贊賞幫助引導(dǎo)，教師的授課方式轉(zhuǎn)變還會(huì)引起學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變——自主合作探究式的學(xué)習(xí)，而我們教育的最終目的是要全體學(xué)生的全面發(fā)展，因此教是為了不教，最終要調(diào)動(dòng)的學(xué)生的主觀能性也就是自我教育。③學(xué)生是責(zé)權(quán)的主體。這里主要是學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)，教師在教育教學(xué)過程中要注意不要侵犯學(xué)生的基本權(quán)利，并保護(hù)好學(xué)生的身心健康即可。
例題：( )是在學(xué)生在主動(dòng)參與的前提下，根據(jù)自己的猜想或假設(shè)，在科學(xué)理論指導(dǎo)下，運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)問題進(jìn)行研究，在研究過程中獲得創(chuàng)新實(shí)踐能力、獲得思維發(fā)展，自主構(gòu)建知識(shí)體系的一種學(xué)習(xí)方式。
A.自主學(xué)習(xí) B.合作學(xué)習(xí) C.探究學(xué)習(xí) D.小組學(xué)習(xí)
【答案解析】C。此題新課改學(xué)生學(xué)習(xí)方式。新課改提倡學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，其中探究學(xué)習(xí)是在學(xué)生在主動(dòng)參與的前提下，根據(jù)自己的猜想或假設(shè)，在科學(xué)理論指導(dǎo)下，運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)問題進(jìn)行研究，在研究過程中獲得創(chuàng)新實(shí)踐能力、獲得思維發(fā)展，自主構(gòu)建知識(shí)體系的一種學(xué)習(xí)方式。因此答案選C。
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