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服務(wù)學習是把傳統(tǒng)正規(guī)的課堂教學和社區(qū)服務(wù)體驗相結(jié)合，具有實用性、漸進性的新型教育方式的特點。良好的服務(wù)學習教育將會使學生在參與學習和實踐的過程中思考并領(lǐng)悟服務(wù)體驗和課程真諦，從而獲得對專業(yè)知識的進一步了解，升華思想境界，提升解決問題的能力，并且了解其自身作為一個公民所要承擔的社會責任。

服務(wù)學習蘊含一種哲學理念，它不斷挖掘青年人的潛力，用積極光明的方式引導他們服務(wù)社會，推動青年人之間的思維碰撞和情感溝通。在服務(wù)學習過程中，青年人特有的熱情和積極性被喚醒，學會以主人翁的姿態(tài)去影響和改變社會生活中一點一滴的不滿和缺失，細微而深邃，無私而偉大。

服務(wù)學習的目的服務(wù)學習是把傳統(tǒng)正規(guī)的課堂教學和社區(qū)服務(wù)體驗相結(jié)合，具有實用性、漸進性的新型教育方式的特點。良好的服務(wù)學習教育將會使學生在參與學習和實踐的過程中思考并領(lǐng)悟服務(wù)體驗和課程真諦，從而獲得對專業(yè)知識的進一步了解，升華思想境界，提升解決問題的能力，并且了解其自身作為一個公民所要承擔的社會責任。

服務(wù)學習蘊含一種哲學理念，它不斷挖掘青年人的潛力，用積極光明的方式引導他們服務(wù)社會，推動青年人之間的思維碰撞和情感溝通。在服務(wù)學習過程中，青年人特有的熱情和積極性被喚醒，學會以主人翁的姿態(tài)去影響和改變社會生活中一點一滴的不滿和缺失，細微而深邃，無私而偉大。

學生剛開始進行服務(wù)學習的時候可能遇到一些困難，對接觸到的一些社會問題感到驚訝、陌生并迷茫，這是常有的事。思考、磨礪并解決問題的過程對青年人的成長尤為重要，激發(fā)他們的多重潛能，在某種程度上改造著他們的世界觀和價值觀。

【小試牛刀】

服務(wù)學習是一種以學生為中心，將社會服務(wù)和知識學習相結(jié)合等開放性學習方式。自90年代起，美國基礎(chǔ)教育就很重視服務(wù)學習，在課程中設(shè)置服務(wù)學習，這體現(xiàn)出( )在課程中地位的重要性。

A.知識 B.技能 C.直接經(jīng)驗 D.間接經(jīng)驗

【答案】C。解析：“服務(wù)學習”是一種以學生為中心,將社會服務(wù)和知識學習相結(jié)合的開放性學習方式,學生在真實的生活情境中運用知識,并從經(jīng)驗的反思中獲得新知識，同時學生在關(guān)注社會和關(guān)心他人的過程中成長為一個富有責任感并有能力服務(wù)于社會的人。自90年代以來，美國基礎(chǔ)教育就很重視在課程中設(shè)置“服務(wù)學習”,以便把理論與實踐緊密地聯(lián)系起來。

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