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⑥運用雙關(guān)——巧妙機智
有位考生擬題為《生命“誠”可貴》，標(biāo)題這句話本是裴多菲的名句，但原來的“誠”是副詞，有“誠然，確實”之意。作者運用雙關(guān)修辭格將“誠”用引號標(biāo)出，巧妙地賦予“誠信”之意，可謂機智，相信能讓閱卷老師眼睛為之一亮。
⑦使用呼告——熱情呼喚
呼告是一種用來表達強烈感情的修辭手法，用這種手法擬題容易感染人，吸引人。例如：隱形翅膀助我起飛——做教師，我準(zhǔn)備好了。
⑧仿擬法——富有情趣
根據(jù)交際需要，模仿現(xiàn)有的格式，臨時新創(chuàng)一種說法的修辭手段叫“仿擬”。也稱“仿用”。常見的有仿詞、仿句等。仿擬采用現(xiàn)成的詞語、句子加以變化，易于引起讀者的想象，加深對讀者的感染力，往往具有幽默、諷刺、詼諧的情趣。
(2)巧點化，妙趣橫生
對影片名、歌曲名、古詩句以及成語俗語等適當(dāng)點化，進行套裝、借用、仿造之后作為文章的題目，常常顯得典雅大方，亦莊亦諧，妙趣橫生，是考場中快速擬題的高明之舉。例如：
為師者，當(dāng)日三省吾身師者慎獨(詩句套改)
教育不是小買賣——做一位專家型教師(歌詞搬借)
愛要說出來——春風(fēng)化雨也有聲(俗語挪用)
(三)生動：語言講究，表現(xiàn)力強
生動是就表達效果來說的，它要求用語具體形象，注意煉字煉詞和修辭手法的運用，以及運用靈活的句式等。生動的語言不但具體形象，活潑多變，有聲有色，而且感情充沛，散發(fā)著生命的活力。具體來說，要想語言生動，須做到以下幾點：
1.要使用描繪性的詞語和具體形象的寫法
描繪性詞語繪聲繪色。富有動感，用在合適的地方便顯得生動活潑。具體形象的表達能給人一種身臨其境的感覺，使抽象的東西鮮活起來。
2.多用貼切的比喻和擬人等修辭格
要特別重視比喻的使用，因為它的主要特點功用就是把抽象的對象具體化、形象化；而擬人的功用是使無生命的對象仿佛充滿了生機和感情，也使它生動起來。
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