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中學(xué)教育知識與能力重點內(nèi)容整理之課外活動的組織形式

課外活動的組織形式和方法是多種多樣的，按活動人數(shù)和規(guī)模，可分為群眾性活動、小組活動和個人活動三類。

(一)群眾性活動

它是組織多數(shù)或全體學(xué)生參加的一種帶有普及性質(zhì)的活動。它可以在較短的時間內(nèi)使較多的學(xué)生受到教育，對活躍學(xué)校生活有較大的幫助。這種活動有全校性的或校際性的，有全班性的或班際性的，參加活動的具體人數(shù)，則根據(jù)活動的目的、內(nèi)容而定。其具體的活動方式有報告會、講座、演講、社團、紀念日活動、文藝主題會、晚會、墻報和黑板報、收聽收看廣播電視、看電影、參觀、訪問、游覽、表演、各項競賽、公益勞動、文娛訓(xùn)練、體育鍛煉等。

(二)小組活動

小組活動是課外活動的主要組織形式，是根據(jù)部分學(xué)生的興趣、愛好和要求以及學(xué)校的具體條件，就某一活動內(nèi)容組成小組，進行有目的、有計劃、經(jīng)常性的活動。它小型分散，便于開展多種多樣的活動，滿足學(xué)生不同的興趣、愛好，發(fā)展學(xué)生的才能，使學(xué)生得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。小組活動的種類有：學(xué)科小組(文學(xué)、數(shù)學(xué)、歷史、地理等)、科技小組(無線電、航模等)、藝術(shù)小組(音樂、繪畫、書法、舞蹈等)、體育小組(體操、球類、武術(shù)等)、勞動技術(shù)小組(電工、電器維修、刺繡、公益服務(wù))等。小組活動要制定活動計劃，有固定的活動日和活動時間，有輔導(dǎo)員的具體指導(dǎo)，有嚴格的紀律制度。

(三)個人活動

個人活動是學(xué)生在課外進行單獨活動的形式。它往往與小組活動或群眾性活動相結(jié)合，由小組或班級分配任務(wù)，根據(jù)個人的興趣、才能，個別單獨地進行。個人活動的主要內(nèi)容是：閱讀課外書刊，寫讀書心得，記日記，練習(xí)創(chuàng)作、書法、繪畫、演奏、攝影、采集標本，進行小發(fā)明、小制作、小論文、小實驗等活動，以及進行各種體育鍛煉等。其作用在于充分發(fā)揮每個學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，豐富學(xué)生的個人生活，培養(yǎng)他們獨立工作的能力，擴大他們的知識范圍，養(yǎng)成讀書的興趣和習(xí)慣，提高獨立從事藝術(shù)創(chuàng)作和體育鍛煉的能力。

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