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中學教育知識與能力重點內容整理之我國的教育目的
(一)新中國的教育目的
(二)全面發(fā)展教育的組成部分
1．德育
德育是教育者按照一定社會或階級的要求，有目的、有計劃、有組織地對受教育者施加系統(tǒng)的影響，把一定的社會思想和道德轉化為個體的思想意識和道德品質的教育。
2．智育
智育是傳授給學生系統(tǒng)的科學文化知識和技能，發(fā)展他們智力的教育活動
智育的任務主要包括：
(1)向學生傳授系統(tǒng)的科學文化基礎知識，培養(yǎng)基本的技能技巧。(2)發(fā)展學生的智力。
3．體育
體育是以身體活動為基本內容，促進人的身心發(fā)展的培育人、塑造人的過程。
體育的任務主要包括：
(1)增強學生體質(根本任務)，其中包括促進學生正常發(fā)育和身體各器官機能的發(fā)展，全面發(fā)展學生的身體素質和人體基本活動能力，提高適應環(huán)境的能力；(2)向學生傳授體育和衛(wèi)生的基本知識和基本技能；(3)通過體育對學生進行思想品德教育；(4)向國家輸送優(yōu)秀體育運動員，促進我國體育水平的提高。
體育的組織形式：
(1)體育課(基本組織形式)；(2)早操、課間操；(3)課外體育鍛煉；(4)運動隊訓練；(5)運動競賽。
4．美育
美育是通過現(xiàn)實美和藝術美的形象化形式打動學生情感，使學生在心靈深處受到感染和感化，從而培養(yǎng)學生具有正確的審美觀點，具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力的教育。
美育的任務主要包括：
(1)使學生具有正確的審美觀和感受美、鑒賞美的知識和能力；(2)培養(yǎng)學生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力；(3)培養(yǎng)學生的心靈美和行為美。
5．勞動教育
勞動教育是引導學生掌握勞動知識和技能，形成勞動觀念和習慣的教育。
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