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德育概述
(一)德育的概念
德育是教育者按照一定社會或階級的要求，有目的、有計劃、系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治和道德影響，通過受教育者積極的認識、體驗、身體力行，以形成他們的品德和自我修養(yǎng)能力的教育活動。簡而言之，德育就是教師有目的地培養(yǎng)學生品德的活動。
(二)教育學范疇的德育與倫理學范疇的道德教育的關(guān)系
聯(lián)系：教育學范疇的德育反映倫理學范疇的道德教育的要求。
區(qū)別：倫理學范疇的道德，作為一種意識形態(tài)，是相對于政治觀念、法律觀念、宗教觀念和藝術(shù)觀念來劃分的，因此它側(cè)重人的行為規(guī)范和風尚。教育學上的德育是相對于智育、體育來劃分的，它的范圍包括培養(yǎng)學生一定的思想品質(zhì)、政治品質(zhì)和道德品質(zhì)。
(三)德育的性質(zhì)
德育具有社會性、歷史性、階級性和民族性、繼承性。德育的性質(zhì)是由特定社會的經(jīng)濟基礎決定的。
(四)德育的形式
德育包括家庭德育、學校德育、社會德育等形式。學校德育是教育者根據(jù)一定社會或階級的要求和受教育者品德形成、發(fā)展的規(guī)律與需要，有目的、有計劃、有組織地對受教育者施加社會思想道德影響，并通過受教育者品德內(nèi)部矛盾運動，以使其形成教育者所期望的品德的活動。
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