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(二)活動區(qū)布局的基本程序
1．確定活動區(qū)的數(shù)量和規(guī)模：我們要根據(jù)兒童人數(shù)與活動室面積來決定活動區(qū)的數(shù)量和規(guī)模。一般來說，幼兒園的每個活動區(qū)的最佳容納量為5～7人，如 活動室面積為60平方米。30名兒童，就需要設(shè)置6～7個活動區(qū)。當(dāng)然這只是理想狀況，活動室的結(jié)構(gòu)也影響到活動區(qū)的數(shù)量和規(guī)模，比如，活動室的面積較 大，但是門和走廊太多，致使過道占去相當(dāng)?shù)目臻g。另外，經(jīng)費(fèi)匱乏、材料稀缺也會導(dǎo)致有些活動區(qū)徒有虛名，這樣倒不如改成不需要太多投資的其他活動區(qū)。
2．確定各區(qū)的空間位置。
3．逐一布置各個活動區(qū)：創(chuàng)設(shè)環(huán)境和投放材料是正式開展區(qū)域活動的必要條件。
4．了解心理環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響，理解教師的態(tài)度、言行在幼兒心理環(huán)境形成中的重要作用。
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