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1.準備環(huán)境
為了使幼兒能夠更快樂、更輕松地學習和游戲，教師必須準備一個與教育相適宜的環(huán)境，這是教師的職責所在。
教師在準備環(huán)境時的作用主要表現(xiàn)在：(1)讓環(huán)境蘊含目標;(2)增加幼兒的興趣;(3)增強幼兒的參與意識。
2.控制環(huán)境
教師能夠通過對環(huán)境的控制來激發(fā)、保持幼兒的活動積極性，幫助幼jL利用環(huán)境的條件來發(fā)展自己。
教師控制環(huán)境大致分為幾個環(huán)節(jié)：(1)誘導幼兒進入活動;(2)幫助幼兒展開活動;(3)指導幼兒解決紛爭、困難或情緒問題;(4)幫助幼兒結束活動。
3.調整環(huán)境
教師必須保持高度的敏感，隨時審視環(huán)境，經常調整環(huán)境，使環(huán)境處于適宜幼兒發(fā)展的最佳狀態(tài)。
考點五常見的活動區(qū)類型及其功能
考點預測
顏料、蠟筆、橡皮泥、剪刀、紙張等材料應該投放到()。
A.美工區(qū)
B.圖書區(qū)
C.沙水區(qū)
D.建構區(qū)
答案：A
考點歸納
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