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五、分析題(12分)
以下是針對《陶瓷藝術(shù)》一課擬定的三種不同的教學(xué)設(shè)計思路，請參照第一種思路的分析方法分別對第二種、第三種思路的優(yōu)缺點進行簡短分析。
例子：第一種思路：具有"課堂化"特色的思路：在教室里進行欣賞、評書、交流、討論。教師最好能準備有特色的陶瓷器皿和其他用品，既有助于教學(xué)評述，也能豐富課堂視覺效果，營造好課堂教學(xué)的空間與氣氛。由談話、提問方式導(dǎo)入，展開多種形式的討論，如小組討論、班級討論。
答：第一種思路的優(yōu)點在于有專門的教師，師生可以方便、充分的傳授、交流、討論等，缺點是資源、資料有限，學(xué)生的直接觀察、感受不足。
問題：第二種思路：具有"現(xiàn)場感"特色的思路：從參觀陶瓷商場、了解陶瓷市場入手。讓學(xué)生在琳瑯滿目的貨架展臺上直接感受到陶瓷工藝之美，現(xiàn)場及時交流，還可以拍照、畫速寫、寫短文等方法加深感受、提高認識。
第三種思路：具有"虛擬性"特色的思路：在多媒體、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進行，教師可以預(yù)先制作好多媒體課件或者網(wǎng)頁，可以與相關(guān)網(wǎng)站建立好超鏈接?？山⒘奶焓医M織學(xué)生進行在線交流、討論。還可以發(fā)電子郵件、將網(wǎng)上搜集的資料做成網(wǎng)頁。
六、美術(shù)字(10分)
請在格子內(nèi)將"國"、"語"分別寫成黑體、老宋體(雙鉤即可，無需填充)。
七、術(shù)科水平測試(現(xiàn)場素描寫生石膏頭像《大衛(wèi)》一幅，時間為90分鐘，另外計分
美術(shù)試卷及答案
一、填空題：(每空0.5分，共15分)
1、人文美育
2、造型表現(xiàn)設(shè)計應(yīng)用欣賞評述綜合探索
3、北宋元明清詩書畫印
4、橫幅中堂扇面斗方
5、舞臺光線厚薄
6、冷靜清晰古典德拉克洛瓦色彩個性情感主觀
二、單選題：(每空1分，共10分)
1、D 2、A 3、D 4、B 5、D 6、A 7、C 8、C 9、B 10、C
三、多項選擇題(每小題2分，共20分。每小題有2個以上正確答案，將正確答案的字母序號填入括號內(nèi)，多選、漏選、錯選均不得分)
1、DC 2、ABD 3、ACD 4、BD 5、ABCD 6、BD 7、ACDEF 8、AD 9、DBCA(一定要按順序排列)
10、CAB(一定要按順序排列)
四、判斷題：(每題1分，共13分，記"√"為對，記"╳"為錯)
1、√
2、╳ 3、√
4、√
5、╳ 6、╳ 7、╳ 8、√
9、√
10、╳ 11、√
12、√
13、╳
五、分析題(12分)
答：第二種的優(yōu)點在于直觀性、現(xiàn)場感(3分)，缺點在于教學(xué)內(nèi)容的拓展、深化及充分交流不方便(3分)。
第三種的優(yōu)點在于形式和內(nèi)容豐富的教學(xué)資源和跨時空的學(xué)習(xí)交流(3分)，缺點在于真實感不足(3分)。
六、美術(shù)字(10分)
答案略
七、術(shù)科水平測試(現(xiàn)場素描寫生石膏頭像《大衛(wèi)》一幅，另外計分)
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