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幼兒園大班計算教案——6的組成

面試試講-活動目的

1、使幼兒知道6可以分成5和1,4和2,3和3,1和5,2和4,并知道它們合起來是6。

2、培養(yǎng)幼兒歸雷達能力。

面試試講-活動準備

1、教師用具:6個小熊

2、幼兒用具:(雪花片,吹塑圓片),作業(yè)單,鉛筆人手各一份。

面試試講-活動過程

1、復習5的組成

玩碰球游戲

2、教學6的組成

⑴請幼兒觀察小熊特征。

⑵請幼兒根據(jù)小熊特征分類。

幼兒和老師一起說分合,知道兩隊調(diào)換合起來是6。

教師小結(jié)6的分解

3、分圓形圖片,練習6的組成。

⑴教師提示幼兒象剛才分小熊站隊那樣分。

⑵幼兒操作,教師巡回指導。

4、玩“捉迷藏”的游戲

⑴、請6名幼兒藏好,請幾個站起來。

⑵、幼兒說出藏了幾個,并引導說出6的分發(fā)。

5、作業(yè)單

6、小結(jié)

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