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二、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題。每小題12分，共24分)
31．目前．手機(jī)更新?lián)Q代的速度越來(lái)越快，購(gòu)買和更換手機(jī)的人也越來(lái)越多，而這一影響也到達(dá)了中學(xué)校園。近期，隨著蘋果手機(jī)iPhone 5S發(fā)布，這一話題再次引起人們的關(guān)注。某校同學(xué)在探討這一問(wèn)題時(shí)，甲、乙、丙同學(xué)各自發(fā)表了自己的見解。
甲同學(xué)：“我自己的手機(jī)我喜歡就行了，管它是否時(shí)尚主流，管它有沒有攝像頭去玩偷拍，它有個(gè)性，夠反叛、跟我有fee1，我就要它!”
乙同學(xué)：“我的手機(jī)要向廣告、向父母、向名牌、向明星看齊。”
丙同學(xué)：“只買對(duì)的不買貴的”。
請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)經(jīng)濟(jì)知識(shí)回答：
(1)甲、乙兩位同學(xué)的見解分別受到哪種消費(fèi)心理的影響?
(2)你認(rèn)為中學(xué)生做一個(gè)理智的消費(fèi)者要踐行哪些原則。
32．城鎮(zhèn)化進(jìn)程中，要注意保留村莊原始風(fēng)貌，要實(shí)事求是，確定城市定位，科學(xué)規(guī)劃和務(wù)實(shí)行動(dòng)，避免走彎路；要依托現(xiàn)有山水脈絡(luò)等獨(dú)特風(fēng)光，讓城市融入大自然，“讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁”。
從文化傳承的角度，說(shuō)明城鎮(zhèn)化建設(shè)中保留村莊原始風(fēng)貌的意義。
三、材料分析題(本大題共2小題，每小題20分。共40分)
33．材料：一上課，教師說(shuō)要做個(gè)實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)三個(gè)男女學(xué)生將他們的眼睛用黑布蒙起來(lái)，同時(shí)用棉花塞住耳朵，靜坐在自己的位子上。其他同學(xué)則一律默讀將要學(xué)習(xí)的課本內(nèi)容《人生而平等》。三分鐘后，再放開三個(gè)同學(xué)的眼和耳，請(qǐng)他們談?wù)勛约涸谶@三分鐘內(nèi)的感受。教師根據(jù)這三個(gè)學(xué)生的感受，引導(dǎo)學(xué)生從關(guān)注、理解、尊重弱勢(shì)群體到平等待人。
問(wèn)題：此案例設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)在哪?突出顯示了思想品德課的什么特點(diǎn)?
34．下列材料是某老師的一節(jié)思想品德課的課堂實(shí)錄片段。
課題：男女同學(xué)的友誼
教學(xué)實(shí)錄
課堂導(dǎo)入：播放幻燈片片頭，學(xué)生欣賞音樂《永浴愛河》。
教學(xué)過(guò)程
(一)活動(dòng)一：討論男女交往給我們帶來(lái)哪些好處
1．老師出示收集的圖片。
2．學(xué)生討論．表述他們來(lái)自于生活的體驗(yàn)，相互交流男生女生交往的好處。
3．學(xué)生們對(duì)教師座位安排有意見，于是老師鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上坐到自己想坐的朋友那里?
(二)活動(dòng)二：討論男女同學(xué)交往中的煩惱
1．老師出示圖片。
2．學(xué)生討論．訴說(shuō)在交往中遇到的問(wèn)題。
(三)活動(dòng)三：討論男女同學(xué)在交往、建立友誼的過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題?特別關(guān)注：如何處
理超越男女同學(xué)正常友誼的情感?
1．老師出示圖片。
2．學(xué)生通過(guò)自己的討論發(fā)表見解，互相出謀劃策，有針對(duì)性地解決學(xué)生的煩惱，得出男女交往要注意的事項(xiàng)和原則。
3．學(xué)生演唱《朋友》，全體伴唱。
結(jié)束語(yǔ)：在這節(jié)課中，同學(xué)們優(yōu)美的語(yǔ)言、深刻的思想以及動(dòng)人的歌聲深深地打動(dòng)了我，使我想起了這樣一句歌詞．在這里說(shuō)給大家：“讓我們今生今生做朋友，愿我們來(lái)生來(lái)生再相逢，永遠(yuǎn)是朋友。”
問(wèn)題：請(qǐng)用思想品德課程與教學(xué)的基本原理，評(píng)析該課堂實(shí)錄中活動(dòng)設(shè)計(jì)的合理性。
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