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一、知識(shí)概要
《語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(初級(jí)中學(xué))要求根據(jù)課標(biāo)要求和教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用不同的評(píng)價(jià)方法，恰當(dāng)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果以及教師的教學(xué)，幫助學(xué)生了解自身語(yǔ)文學(xué)習(xí)的狀況，調(diào)整學(xué)習(xí)策略，并讓教師針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)思路，完善教學(xué)方案，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
二、考查方向
教學(xué)評(píng)價(jià)在單項(xiàng)選擇題和案例分析題中考查，分值占35分左右，在案例分析題中考查內(nèi)容主要為評(píng)析教學(xué)過(guò)程或教學(xué)設(shè)計(jì)、分析學(xué)生習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)。
三、知識(shí)舉要
四、考題例析
學(xué)習(xí)聞一多《想和做》后，教師布置一項(xiàng)作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用表格積累成語(yǔ)“鍥而不舍”。對(duì)該教師的做法評(píng)價(jià)不正確的是( )。
A.意在引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)積累的方法
B.能夠激活學(xué)生思維，使成語(yǔ)的含義外顯出來(lái)
C.規(guī)避了枯燥的機(jī)械訓(xùn)練，增強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)的趣味性
D.從評(píng)價(jià)形式看，該教師能夠有效運(yùn)用終結(jié)性評(píng)價(jià)
【答案】D。解析：這屬于形成性評(píng)價(jià)，不屬于終結(jié)性評(píng)價(jià)。
五、方法指導(dǎo)
分析2015年的真題我們可以看出，教學(xué)評(píng)價(jià)類(lèi)題目的比重明顯上升，并且考查形式綜合度提高，要求考生在對(duì)學(xué)科知識(shí)、教學(xué)論知識(shí)充分理解的前提下進(jìn) 行綜合評(píng)價(jià)，難度相對(duì)提升。因此，考生在備考時(shí)要通過(guò)大量練習(xí)加深對(duì)理論知識(shí)的理解，總結(jié)答題技巧，將教學(xué)評(píng)價(jià)的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用到具體的案例分析中。
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