提醒：點這里加小編微信（領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問！）
北齋雨后 文同
小庭幽圃絕清佳，愛此常教放吏衙。雨后雙禽來占竹，深秋一蝶下尋花。
喚人掃壁開吳畫，留客臨軒試越茶。野性漸多公事少，宛如當日在山家。
[注]此詩為文同任興元府知府時所作；文同是蘇軾的表兄，北齋是他庭院中的書齋。
(1)對這首詩的賞析，不恰當?shù)膬身検荹 ][ ]
A.中國詩與中國畫本來密不可分，細讀文同的《北齋雨后》，可見一斑。
B.庭小圃幽清嘉可人，令文同陶醉，于是他常將下屬請到北齋處理公務。
C.北齋可賞奇，詩人曾在雨后看枝頭好鳥，待到深秋還可賞玩彩蝶戲花。
D.有禽有蝶增添了生氣；"雙禽"、"一蝶"乃為對仗所造，數(shù)詞不必實解。
E.北齋雨后之景與品茗賞畫之樂予人"野性"，更令詩人思慕出仕前的生活。
【答案】BC
(2)從你所認定的第(1)題的答案中任選一項，說說它為什么"不恰當"？
【答案】
第二句中的"放吏衙"，是說免了下屬的例行參見(戀北齋而推委公事)，故B項不恰當。第三、四兩中的"雨后"與"深秋"互文見義，詩人觀鳥看蝶是同時(深秋雨后)，故C項不恰當。(只就其中一項回答。意思對即可。)
雨過山村 王建
雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑著中庭梔子花。
注：浴蠶，指古代時用鹽水選蠶種。
前人這樣評論這首詩的末句：“心思之巧，詞句之秀，最易啟人聰穎。”你同意這種說法嗎？為什么？請作簡要賞析。(80字左右)
【答案要點】
(1)側(cè)面落筆，以“閑”寫忙，興味尤繞。
(2)牽入梔子花，豐富了詩意。雨浥梔子，意象甚美。
(3)含蓄不發(fā)，搖曳生姿。
網(wǎng)校課程：想快速通關(guān)，怎樣讓備考萬無一失？欣瑞網(wǎng)校教師編制培訓名師帶你告別盲目備考，輕松掌握考點！協(xié)議保過班，不過全退！趕緊報名吧！點擊免費試聽>>
學習交流平臺：微信 | 手機APP | 微博 | 教師編制考試交流群：273373270 | 教師資格證考試交流群：99528015
教師編制考試筆試課程 | 教師編制考試面試課程 點擊咨詢：
提醒：點這里加小編微信（領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
