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【典例分析】

請完成“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的三維目標。

【參考答案】

(1)知識與技能

①通過實驗探究電流、電壓和電阻的關(guān)系;

②會同時使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和其中的電流;

③會使用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓。

(2)過程和方法

①通過探究過程，進一步體會科學探究方法;

②體會用“控制變量法”的研究方法研究物理規(guī)律的思路，學習用圖像研究物理問題;

③通過實驗、分析和探索的過程，提高根據(jù)實驗數(shù)據(jù)歸納物理規(guī)律的能力。

(3)情感態(tài)度與價值觀

①在收集、處理數(shù)據(jù)的過程中培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度;

②通過探究，揭示物理規(guī)律，使學生獲得探索未知世界的樂趣;

③重視學生對物流規(guī)律的客觀性、普遍性和科學性的認識，注意學生科學世界觀的形成。

【引申思考題】

義務教育物理課程旨在提高學生的科學素養(yǎng)，以下說法錯誤的是( )。

A.讓學生學習終身發(fā)展必須的物理基礎(chǔ)知識和方法，養(yǎng)成良好思維習慣。

B.讓學生經(jīng)歷科學探究的過程，具有初步的科學探究能力。

C.保持探索科學的興趣和熱情，在認識自然過程中能獨立思考，尊重事實。

D.讓學生努力學習文化知識，完成義務教育階段的學習任務。

【答案】D。

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