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一、知識點總結(jié)
1.提高生物科學素養(yǎng)
生物科素養(yǎng)學是公民科學素養(yǎng)構(gòu)成中重要的組成部分。生物科學素養(yǎng)是指公民參加社會生活、經(jīng)濟活動、生產(chǎn)實踐和個人決策所需的生物科學知識、探究能力 以及相關(guān)的情感態(tài)度與價值觀。它反映了一個人對生物科學領(lǐng)域中核心基礎(chǔ)內(nèi)容的掌握和應用水平，以及在已有基礎(chǔ)上不斷提高自身科學素養(yǎng)的能力。提高每個高中 學生的生物科學素養(yǎng)是本課程標準實施中的核心任務。
2.面向全體學生
《生物課標》倡導面向全體學生的理念，著眼于學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的需要。課程的內(nèi)容標準有較大的靈活性，以適應不同學校的條件和不同學生的學習需求，促進學生有個性的發(fā)展。
3.倡導探究性學習
《生物課標》倡導探究性學習，力圖促進學生學習方式的變革，引導學生主動參與探究過程、勤于動手和動腦，逐步培養(yǎng)學生搜集和處理科學信息的能力、獲得新知識的能力、批判性思維的能力、分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力等，重在培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
4.注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系
《生物課標》注重使學生在現(xiàn)實生活的背景中學習生物學，倡導學生在解決實際問題的過程中深入理解生物學的核心概念，并能運用生物學的原理和方法參與公眾事務的討論或做出相關(guān)的個人決策;同時注意幫助學生了解相關(guān)的職業(yè)和學習方向，為他們進一步學習和步入社會做準備。
二、經(jīng)典例題
在學習“植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用”時，教師提供了植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用實例，這體現(xiàn)的課程理念是( )。
A.面向全體學生 B.倡導探究性學習
C.提高生物科學素養(yǎng) D.注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系
【答案】D。解析：本題考查的是課程基本理念?！镀胀ǜ咧猩镎n程標準(實驗版)》中對于“注重于現(xiàn)實生活的聯(lián)系”這一理念的說明是：生物學課程應 注重學生在現(xiàn)實生活的背景中學習生物學，在解決實際問題的過程中深入理解生物學的核心概念。本題中，教師在教學中提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應用實例，正是在創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實生 活情境，恰恰體現(xiàn)了“注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系”的理念，故本題選擇D。
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