提醒:點(diǎn)這里加小編微信(領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問(wèn)?。?/p>

第1節(jié) 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶

⒈細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng),統(tǒng)稱(chēng)為細(xì)胞代謝;

⒉比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)中要用新鮮的肝臟研磨液,新鮮時(shí)酶活性高,研磨有利于過(guò)氧化氫酶的釋放;

⒊變量:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以變化的因素;①自變量:人為改變的變量;②因變量:隨著自變量的變化而變化的變量;③對(duì)照實(shí)驗(yàn):除了一個(gè)因素外,其余因素都保持不變的實(shí)驗(yàn)叫對(duì)照實(shí)驗(yàn);

⒋酶能加快反應(yīng)速率的原因:能降低反應(yīng)的活化能;

⒌同無(wú)機(jī)催化劑相比,酶降低活化能的作用更顯著,因而催化效率更高;

⒍酶的本質(zhì):絕大部分的酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)的酶是RNA(稱(chēng)核酶);

⒎酶的定義:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少量的酶是RNA;

\

②酶具有專(zhuān)一性(每種酶只能催化一種或一類(lèi)化學(xué)反應(yīng));

③酶的作用條件較溫和:在最適溫度和pH條件下,酶的活性最高。溫度和pH偏高或偏低,酶活性都會(huì)明顯降低;

④高溫,強(qiáng)酸,強(qiáng)堿均會(huì)使酶變性失活(蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)破壞)而失去催化活性;⑤胃蛋白酶最適pH為1.5

第2節(jié) 細(xì)胞的能量“通貨”——ATP

⒈直接能源物質(zhì):ATP;主要能源物質(zhì):糖類(lèi);主要儲(chǔ)能物質(zhì):脂肪;

⒉ATP的名稱(chēng):三磷酸腺苷;

⒊ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A—P~P~P(A:腺苷;P:磷酸;~:高能磷酸鍵);

⒋1個(gè)ATP分子中含有:A:1個(gè);P:3個(gè);~:2個(gè);

⒌A(chǔ)DP:二磷酸腺苷;Pi:磷酸;

⒍ATP中遠(yuǎn)離腺苷(A)的高能磷酸鍵容易斷裂,發(fā)生ATP的水解,形成ADP和Pi,同時(shí)釋放出大量的能量;細(xì)胞內(nèi)的ATP和ADP間的相互轉(zhuǎn)化 不是可逆反應(yīng)(物質(zhì)可逆,能量不可逆);ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少,但和ADP之間的轉(zhuǎn)化非常的迅速,其含量處于動(dòng)態(tài)平衡之中,ATP含量降為0即意味著 細(xì)胞的死亡;

⒎ADP轉(zhuǎn)化成ATP時(shí)所需能量的主要來(lái)源:在動(dòng)物、人、真菌和大多數(shù)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)主要來(lái)自呼吸作用;在綠色植物細(xì)胞內(nèi)來(lái)自光合作用和呼吸作用;

網(wǎng)校課程:想快速通關(guān),怎樣讓備考萬(wàn)無(wú)一失?欣瑞網(wǎng)校教師編制培訓(xùn)名師帶你告別盲目備考,輕松掌握考點(diǎn)!協(xié)議保過(guò)班,不過(guò)全退!趕緊報(bào)名吧!點(diǎn)擊免費(fèi)試聽(tīng)>>
學(xué)習(xí)交流平臺(tái):微信 | 手機(jī)APP | 微博 | 教師編制考試交流群:273373270 | 教師資格證考試交流群:99528015   教師編制考試筆試課程 | 教師編制考試面試課程  點(diǎn)擊咨詢(xún):

提醒:點(diǎn)這里加小編微信(領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問(wèn)?。?/p>