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　　套用公務(wù)員的答題方式，回答教師結(jié)構(gòu)化問題
　　有的考生，參考公務(wù)員考試的結(jié)構(gòu)化題目來準(zhǔn)備教師考試的結(jié)構(gòu)化，其實(shí)二者還是有一定區(qū)別的。首先公務(wù)員更多的是從大處著眼，統(tǒng)觀全局，綜合分析，解決問題。而教師則傾向于學(xué)生的學(xué)習(xí)與課堂的維持。對(duì)于同樣的教育類熱點(diǎn)題目，公務(wù)員考試與教師考試的分析角度也不相同。因此在選定備考的參考書籍時(shí)，要選擇針對(duì)教師考試的書籍，不要盲目套用公務(wù)員的答題思路，否則會(huì)不倫不類，偏離教師結(jié)構(gòu)化，答題不像一個(gè)老師。

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