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一、考情分析
(一)考試形式
教師資格面試的考察形式為無(wú)生試講。
(二)?？冀滩陌姹?/p>
歷年中學(xué)地理教資考試面試中，教材版本通常以人教版和中圖版二者居多，偶爾也會(huì)涉及魯教版、湘教版部分內(nèi)容。
(三)?？冀滩膶W(xué)段
初中地理部分四本教材考察比較均衡；高中地理部分必修一的考察頻率比較高。
二、真題解析
(一)分析備課紙
教資面試考試備課紙基本由三部分組成：第一是考生抽到的課題；第二是圍繞課題給出相應(yīng)的教材圖片；第三部分則是針對(duì)考生面試時(shí)的具體表現(xiàn)提出的幾個(gè)基本要求。
正常情況下考生會(huì)有約二十分鐘的時(shí)間用來(lái)梳理教材，理清思路，并根據(jù)要求寫出相應(yīng)的教學(xué)簡(jiǎn)案。
(二)關(guān)注題目要求
教資面試備課紙上的基本要求通常有以下幾條(任意選取3-4條)
1.要求配合教學(xué)內(nèi)容有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計(jì)——考察考生的基本教學(xué)能力；板書設(shè)計(jì)的好壞，很可能成為考官后續(xù)發(fā)問(wèn)的起點(diǎn)；
2.教師在教學(xué)過(guò)程中須闡明冷鋒和暖鋒的區(qū)別——考生學(xué)生對(duì)地理專業(yè)知識(shí)的掌握程度，并且會(huì)采用比較法進(jìn)行地理教學(xué)。
3.教學(xué)過(guò)程注意師生互動(dòng)——提醒考生面試過(guò)程中需要“演”出生動(dòng)的課堂活動(dòng)；
4.教學(xué)過(guò)程中需體現(xiàn)本課重難點(diǎn)——考察考生對(duì)教材重難點(diǎn)的把握與設(shè)定，并要通過(guò)一定的教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)；
5.試講過(guò)程中需提出不少于3個(gè)有效課堂提問(wèn)——考察考生的課堂駕馭能力以及對(duì)于教學(xué)設(shè)計(jì)前后邏輯關(guān)系的處理問(wèn)題；
6.請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成試講內(nèi)容——規(guī)定了面試試講的時(shí)間，需要考生在備課時(shí)就要預(yù)算好大致試講時(shí)長(zhǎng)。通常在八分半至九分鐘結(jié)束試講為好。
(三)巧妙利用教材
備課紙上給出的教材是讓考生根據(jù)教材進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，并在試講時(shí)呈現(xiàn)基本的教學(xué)流程?？忌藭r(shí)可以巧妙利用教材給出的基本信息進(jìn)行備課。
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