提醒：點這里加小編微信（領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問！）
1.【答案】C。解析：教學活動包含：教學目標、對學習者進行診斷、選擇教學策略、師生互動、進行教學評價。教師關于教學活動的選擇與組織通常以教學計劃的形式呈現(xiàn)。
2.【答案】A。解析：按教育作用的性質(zhì)和方向，劃分教育功能為正向功能與負向功能。
3.【答案】A。解析：夸美紐斯反對單純的書本教學，反對脫離兒童現(xiàn)實生活的書本知識。認為自然的知識和關于社會的知識最為重要，強調(diào)學生感官的作用。他反對書本和權威，主張學生向?qū)嵺`學習，向事實學習。他認為：“任何知識都不應該根據(jù)書本去教，而應該實際指正給感官和心智。”因為“事物是主要的，而文字只是偶然的。事物是本體而文字只是衣著而已。事物是核，而文字是殼、是皮。”“他們必須了解考察事物本身，從事物本身而不是其他來源來學習知識。”
4.【答案】B。解析：師生關系的內(nèi)容包括：教學上，教師是傳授者，學生是接受者；人格上的平等關系；社會道德上的相互促進關系。
5.【答案】D。解析：努力程度屬于內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的因素。
6.【答案】C。解析：心理社會發(fā)展理論代表人物是埃里克森。
7.【答案】A。解析：膽汁質(zhì)的人的特點為直率熱情、精力旺盛、表里如一、剛強、但暴躁易怒，脾氣急，易感情用事、好沖動。
8.【答案】B。解析：有意注意也稱為隨意注意，是有預先目的，必要時需要意志努力的注意。
9.【答案】C。
10.【答案】A。
提醒：點這里加小編微信（領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問！）
