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五、案例分析
琪 琪和表姐小薇差半歲，同時(shí)上了幼兒園小班。由于小薇的爸爸媽媽工作忙，不久她被送到鎮(zhèn)上的奶奶家。小鎮(zhèn)幼兒園的老師非常強(qiáng)調(diào)知識(shí)學(xué)習(xí)。一年后，小 薇已經(jīng)能認(rèn)識(shí)許多字了，而琪琪卻整天沉浸在游戲中，幾乎不用學(xué)習(xí)，一個(gè)字也不認(rèn)得。琪琪的爸爸媽媽開始為此擔(dān)心，害怕幼兒園這樣的教學(xué)會(huì)影響琪琪今后的學(xué) 習(xí)。
結(jié)合案例，分析游戲活動(dòng)在幼兒園活動(dòng)中的價(jià)值。
答案要點(diǎn)：(1)促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展;
(2)促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展;
(3)促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展;
(4)促進(jìn)幼兒情感的發(fā)展;
(5)促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展;
(6)促進(jìn)幼兒美感的發(fā)展。
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