提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問(wèn)?。?/p>
二、在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
探究二：出示雷鋒的日記，學(xué)生小組討論。
材料：雷鋒在日記中寫(xiě)道：“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。”“我覺(jué)得要使自己活著，就是為了使別人生活得更美好。”“多幫助人民做點(diǎn)好事，就是我最大的快樂(lè)和幸福”。
問(wèn)題：
(1)為什么雷鋒把“為人民做好事看作是最大的快樂(lè)和幸福呢？
(2)現(xiàn)在社會(huì)上的一些人，雖然有優(yōu)裕的物質(zhì)生活，還是覺(jué)得不開(kāi)心、不幸福，甚至認(rèn)為生活沒(méi)有意義，這又是為什么？
學(xué)生小組討論回答。
教師點(diǎn)評(píng)歸納：只有努力奉獻(xiàn)的人才是幸福的。走不出自我的狹隘天地的人，不想為他人和社會(huì)奉獻(xiàn)的人，即使擁有再多的財(cái)富，也永遠(yuǎn)不可能擁有真正的幸福。
探究三：我們應(yīng)該怎樣打造自己的幸福人生？
學(xué)生小組討論回答。
老師總結(jié)：愛(ài)我們的家人，愛(ài)我們的朋友，愛(ài)我們的事業(yè)，愛(ài)我們的祖國(guó)，積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。
環(huán)節(jié)三：鞏固環(huán)節(jié)
解決導(dǎo)入時(shí)的問(wèn)題：李麗是通過(guò)什么途徑去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的呢？
學(xué)生回答。
教師總結(jié)：李麗的故事也可以看出，我們每個(gè)人只有自己不斷的去努力，創(chuàng)造自己的價(jià)值，同時(shí)能用自己的方式去幫助別人，奉獻(xiàn)社會(huì)，從而得到大家的認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。由此可見(jiàn)在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中可以創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)
教師小結(jié)：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值。勞動(dòng)不僅是人的存在方式，而且只有勞動(dòng)才可以為社會(huì)創(chuàng)造更多財(cái)富，為他人和社會(huì)奉獻(xiàn)更 多，也才能促進(jìn)人的全面發(fā)展。但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必有之路，必須要積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐，這也是擁有幸福人生的根本途徑。因此，同學(xué) 們我們要?jiǎng)?chuàng)造自己的幸福人生，不僅要不斷地努力去創(chuàng)造自身的價(jià)值，同時(shí)還要不斷地奉獻(xiàn)社會(huì)，只有這樣，你們的人生才會(huì)更有價(jià)值，你們的生活也就更加幸福。
作業(yè)：搜集社會(huì)上典型的案例，結(jié)合自己的實(shí)際，寫(xiě)一篇關(guān)于“如何打造自己的幸福人生”的小論文。
提醒：點(diǎn)這里加小編微信（領(lǐng)取免費(fèi)資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問(wèn)?。?/p>
