提醒：點這里加小編微信（領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問！）
考點：食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程;呼吸作用過程中有機物的分解能量的釋放;心臟的結構;尿液的形成.
分析：此題考查的是淀粉的消化，呼吸運動，血液循環(huán)，尿液的形成，排泄的方式.圖示中A消化系統(tǒng)，B呼吸系統(tǒng)，C泌尿系統(tǒng)，①營養(yǎng)物質(zhì)，②腎小球和腎小囊內(nèi)壁的慮過作用，③腎小管的重吸收，④氧氣，⑤二氧化碳.
解答：(1)食物中的淀粉，在人體的口腔內(nèi)在唾液淀粉酶的作用下，初步消化為麥芽糖，最終在小腸內(nèi)在胰液腸液消化淀粉酶的作用下，被最終消化為葡萄糖.人體內(nèi)的葡萄糖被小腸吸收進血液后，由肝靜脈匯入下腔靜脈，進入右心房.
(2)當④氧氣進入血液后，通過血液循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)浇M織細胞，在線粒體中氧化分解有機物，為細胞生命活動提供能量.
呼氣：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺泡借彈性→縮回，導致肺內(nèi)氣壓增大，使肺內(nèi)氣體排出肺泡.
(3)心臟的心房與心室，心室與動脈間有瓣膜，它的作用是防止血液倒流.
(4)原尿經(jīng)過腎小管時，發(fā)生了重吸收作用，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的其他物質(zhì)如尿素、一部分無機鹽和水等 由腎小管流出，形成尿液.因此人體雖然每天形成的原尿大約150升，但由于腎小管的重吸收作用，99%的有用物質(zhì)又被重新吸收回血液，形成的尿量就大大減 少約為1.5升.若發(fā)現(xiàn)某人尿液中含有紅細胞和大分子蛋白質(zhì)，可能是腎小球發(fā)生病變，導致腎小球的通透性增大，使蛋白質(zhì)和紅細胞濾過到原尿中，而腎小管不 能重吸收蛋白質(zhì)和紅細胞，因此蛋白質(zhì)和紅細胞隨尿排出.
(5)人體排泄的途徑主要有三條：一部分水和少量的無機鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出;二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;絕大部分水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出;炎熱的夏季，人體排汗量增加，會使尿液的排出減少.
故答案為：(1)小腸;右心房;(2)線粒體;舒張;(3)防止血液倒流;(4)③腎小管的重吸收;腎小球;(5)汗液.
點評：通過淀粉把消化系統(tǒng)、呼吸作用、循環(huán)系統(tǒng)、尿的形成等知識綜合起來考查，要把基礎知識學牢固，才能熟練的解答此題.
網(wǎng)校課程：想快速通關，怎樣讓備考萬無一失？欣瑞網(wǎng)校教師編制培訓名師帶你告別盲目備考，輕松掌握考點！協(xié)議保過班，不過全退！趕緊報名吧！點擊免費試聽>>
學習交流平臺：微信 | 手機APP | 微博 | 教師編制考試交流群：273373270 | 教師資格證考試交流群：99528015
教師編制考試筆試課程 | 教師編制考試面試課程 點擊咨詢：
提醒：點這里加小編微信（領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
