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1.教學(xué)重點(diǎn)：

冷鋒、暖鋒的形成及其對(duì)天氣的影響；高壓系統(tǒng)、低壓系統(tǒng)的天氣特征。

鋒面系統(tǒng)是影響我國(guó)的主要天氣系統(tǒng)。我國(guó)的降水和一些災(zāi)害性天氣大多與鋒面有聯(lián)系。例如，我國(guó)北方夏季的暴雨，我國(guó)冬季爆發(fā)的寒潮以及北方冬、春季 節(jié)的沙塵暴天氣都是冷鋒造成的天氣現(xiàn)象。高壓、低壓系統(tǒng)的天氣特征也是本課的重點(diǎn)。因?yàn)橄那锛竟?jié)，我國(guó)東南沿海常出現(xiàn)的臺(tái)風(fēng)天氣就是熱帶氣旋強(qiáng)烈發(fā)展的表 現(xiàn)，我國(guó)長(zhǎng)江流域的伏旱天氣以及北方秋季“秋高氣爽”的好天氣都是在高壓系統(tǒng)的控制下形成的。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

冷鋒、暖鋒的天氣變化特征；南北半球氣旋與反氣旋的氣流狀況與差異。

分析天氣系統(tǒng)需要從時(shí)間、空間兩個(gè)方面進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，而課本中的插圖是靜態(tài)圖，鋒面對(duì)天氣的影響比較抽象且難以區(qū)分，學(xué)生較難理解。本課難點(diǎn)之二是 南北半球氣旋與反氣旋的氣流狀況與差異，造成這一難點(diǎn)的原因主要是難于長(zhǎng)久性的記憶，容易將南北半球氣旋與反氣旋的水平氣流旋轉(zhuǎn)方向記錯(cuò)。

二、重難點(diǎn)突破方案

【重點(diǎn)：冷鋒、暖鋒的形成及其對(duì)天氣的影響】

突破方案：靜態(tài)觀察法、動(dòng)態(tài)演示法、合作探究法。

(動(dòng)畫演示)鋒的形成──冷暖氣團(tuán)相遇。

學(xué)生觀察并討論：

1.冷暖氣團(tuán)相遇，它們的交界面是傾斜的。冷暖氣團(tuán)的交界面兩側(cè)，哪個(gè)是冷氣團(tuán)，哪個(gè)是暖氣團(tuán)，為什么？

2.什么是鋒？鋒面附近會(huì)造成什么樣的天氣呢？

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