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【教師職業(yè)道德概述】

一.教師:通過教育活動為社會服務或為一定階級裴琰合格人才,以滿足社會對人才需要而為社會服務的人。

二.教師職業(yè)勞動特點:

1.長期性和復雜性:(勞動對象復雜:勞動任務復雜;勞動工具日益復雜;勞動過程高度復雜;勞動結果豐富多樣)

2.延續(xù)性和艱苦性

3.藝術性和創(chuàng)造性

4.主體性和示范性

5.個體性和群體性

三.教師職業(yè)勞動的社會意義

1. 對精神文明建設騎著直接而重要的作用

2. 對社會主義物質文明建設有簡介巨大作用

3. 對一個人的成長和發(fā)展起引導作用

四.教師職業(yè)道德

是教師在從事教育活動過程中,所應遵守的調節(jié)教師與學生,教師與集體,教師與社會之間比較穩(wěn)定的行為規(guī)范和所應具備的道德品質。表現(xiàn)為:教師職業(yè)理想,教師職業(yè)態(tài)度,教師職業(yè)義務,教師職業(yè)技能,教師職業(yè)紀律,教師職業(yè)良心,教師職業(yè)信譽,教師職業(yè)作風。

五.教師職業(yè)道德的特點

1. 意識水平高層性

2. 道德境界高尚性

3. 道德意識自覺性

4. 行為舉止示范性

5. 道德影響深遠性

6. 道德內容先進性

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