提醒：點這里加小編微信（領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
答案解析
一、選擇題
1.B【解析】從出生到進入小學(0～6歲)之前是學前時期。
2.B【解析】學前兒童心理研究的最基本的方法是觀察法。
3.B【解析】兒童從1歲到3歲的時期叫先學前期。
4.C【解析】略。
5.B【解析】題干是轉(zhuǎn)折期的定義。
6.B【解析】實際上，小于兩個月的嬰兒更多地將注意力集中在對比度高的人臉邊緣，而很少注意那些更能表明他們將人臉視為整體的有意義圖形的內(nèi)部特征(如鼻子，嘴唇)。
7.A【解析】最近發(fā)展區(qū)是兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦酥?，也是兒童可以接受教育程度的重要標志?br />
8.A【解析】0～1歲是心理發(fā)展最迅速、心理特征變化最大的階段。
9.C【解析】眼手協(xié)調(diào)出現(xiàn)在6個月左右。
10.A【解析】兒童最早能辨別的圖形是圓形。
11.B【解析】新生兒出生不久就出現(xiàn)對刺激物的習慣化，這就是原始的記憶因素。
12.D【解析】語詞記憶大致出現(xiàn)在1歲左右。
13.C【解析】被動使用記憶策略的階段大致出現(xiàn)在5～7歲左右，是兒童記憶策略使用的轉(zhuǎn)折期。
14.C【解析】有意想象在幼兒期開始萌芽，無意想象(又稱不隨意想象)是幼兒想象的典型形式。
15.B【解析】想象發(fā)展的初級階段是2～3歲。
16.A【解析】思維是機械記憶向意義記憶轉(zhuǎn)變的主要原因。
17.B【解析】根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，前運算階段指2～7歲的階段。
18.D【解析】概念與概念之間的聯(lián)系是判斷，判斷與判斷之間的聯(lián)系是推理。
19.C【解析】出現(xiàn)喃喃語聲的階段是4～8個月。
20.B【解析】幼兒發(fā)音的錯誤大多發(fā)生在輔音。
21.C【解析】4～5歲是詞匯增長的活躍期，實詞增長最快。
22.C【解析】布里奇斯認為，初生嬰兒只有皺眉和哭的反應，是未分化的激動。一般性的激動反應約在3個月時，首先分化為一般性的消極反應和一般性的積極反應，即痛苦和快樂。
23.C【解析】3個月半、4個月左右，嬰兒出現(xiàn)有差別的微笑。
24.B【解析】略。
25.B【解析】4～5歲是幼兒堅持性發(fā)展的關鍵年齡。
26.D【解析】個性的調(diào)節(jié)系統(tǒng)以自我意識為核心。
網(wǎng)校課程：想快速通關，怎樣讓備考萬無一失？欣瑞網(wǎng)校教師編制培訓名師帶你告別盲目備考，輕松掌握考點！協(xié)議保過班，不過全退！趕緊報名吧！點擊免費試聽>>
學習交流平臺：微信 | 手機APP | 微博 | 教師編制考試交流群：273373270 | 教師資格證考試交流群：99528015 教師編制考試筆試課程 | 教師編制考試面試課程 點擊咨詢：
提醒：點這里加小編微信（領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
