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第一節(jié) 學前音樂教育

【學前音樂教育的目標】

學前音樂教育年齡階段目標

學前音樂教育年齡階段目標,是指某一年齡階段的音樂教育目標。在幼兒園,一般以一年為界,可分為小、中、大班音樂教育目標。它在融合兒童音樂心理發(fā)展的規(guī)律和音樂學科本身特點的基礎上,把學前兒童音樂教育的目標轉(zhuǎn)化為循序漸進、逐步提高要求的不同年齡階段的具體目標。它能為兒童的音樂學習和音樂表現(xiàn)能力的發(fā)展提供更具體的要求和方向。

1.小班

(1)歌唱。

①學習用正確的姿勢、自然的聲音歌唱,并基本做到吐字清楚、唱準曲調(diào)和節(jié)奏(音域在c1-g1之間);

②能跟著歌曲的前奏整齊地開始和結(jié)束;

③在有伴奏的情況下,能獨立地、基本完整地唱熟悉的歌曲;

④能初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感;

⑤在教師的幫助、引導下,能夠為熟悉、短小、工整而多重復的簡單歌曲增編新的歌詞;

⑥喜歡自己歌唱,也喜歡與同伴一起歌唱,并能注意使自己的歌聲與集體相一致。

(2)韻律活動。

①能跟隨音樂的節(jié)奏做簡單的基本動作和模仿動作;

②喜歡參加集體的韻律活動和音樂游戲;

③學習一些較簡單的集體舞;

④初步嘗試和體驗用動作、表情和姿態(tài)與他人交流的方法和樂趣。

(3)打擊樂演奏。

①學習并掌握幾種最常用打擊樂器(如碰鈴、串鈴、鈴鼓等)的演奏方法;

②喜歡操弄打擊樂器,喜歡參加集體的打擊樂演奏活動;

③能夠為簡單、短小的二拍子和四拍子的歌曲、樂曲伴奏;

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