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1、泛智教育思想的提出者是
A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.布魯納D.洛克
2、被一定的權力機構確定并要求所屬各級各類教育都必須遵循的教育目的是
A.非正式的教育目的B.正式決策的教育目的C.終極性教育目的D.價值性教育目的
3、《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定我國的義務教育年限為
A.六年B.十二年C.九年D.十年
4、教師的專業(yè)能力就是教師的
A.知識拓展能力B.設計教學的能力C.教學創(chuàng)新能力D.教育教學能力
5、師生關系中最基本的關系是
A.教育關系B.心理關系C.社會關系D.主客體關系
6、經驗主義課程論的代表人物是
A.杜威B.巴格萊C.奈勒D.多爾
7、要求圍繞一個核心組織教學內容和教學活動的是
A.綜合課程B.核心課程C.活動課程D.學科課程
8、提出“最近發(fā)展區(qū)”概念的教育家是
A.皮亞杰B.贊可夫C.維果茨基D.蘇霍姆林斯基
9、肯普提出的教學設計的基本模式是
A.目標模式B.系統(tǒng)分析模式C.程序模式D.過程模式
10、為了滿足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行為可稱為
A.情感型失范行為B.傳統(tǒng)型失范行為C.價值取向型失范行為D.目的型失范行為
1.偶像性重要他人是學生在日常交往過程中認同的重要他人。(錯)
2.班主任不僅是班級組織的設計者，而且是班級組織建設的指導者。________
3.成文的制度管理具有個別性和針對性，是柔性的管理。(錯)
4.行動研究不是一種獨立的研究方法，而是一種研究活動。________
5.學生道德行為是學生品德形成的關鍵和重要標志。________
6.一個有較高信度的測驗，一定是有較高效度的測驗。(錯)
7.形成性評價一般是在教學和學習后進行的評價。________
8.班級組織是開展教學活動的基層組織單位。(錯)
9.學生的失范行為主要表現為越軌行為與違法行為兩類。(錯)
10.問答策略也叫提問策略。(錯)
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