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情感態(tài)度和價(jià)值觀是優(yōu)先目標(biāo)：獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
這一目標(biāo)既包括對(duì)美術(shù)本身的興趣態(tài)度，因?yàn)樗苯訉?dǎo)致對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持續(xù)性，也包括作為社會(huì)環(huán)境中的人的情感和價(jià)值取向，因?yàn)檫@關(guān)系個(gè)人的幸福和社會(huì)的和諧關(guān)系。情感、態(tài)度與價(jià)值觀，是人對(duì)親身經(jīng)歷過的事實(shí)的體驗(yàn)性認(rèn)識(shí)及其由此產(chǎn)生的態(tài)度行為習(xí)慣，是互動(dòng)教學(xué)中心理因素的體驗(yàn)性目標(biāo)，而情感性是美術(shù)的一個(gè)基本品質(zhì)，也是美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)基本特征。
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)它是一種內(nèi)在情感的傳達(dá)，也是三維目標(biāo)不可或缺的一部分。一般我們將課型分為創(chuàng)作課和欣賞課兩類。根據(jù)不同課型，其制定內(nèi)容也有差別。
創(chuàng)作課型：
創(chuàng)作課包括造型·表現(xiàn)和設(shè)計(jì)·應(yīng)用兩個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
造型·表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，需要學(xué)生體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣，敢于創(chuàng)新與表現(xiàn)，產(chǎn)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。設(shè)計(jì)·應(yīng)用領(lǐng)域，養(yǎng)成勤于觀察、敏于發(fā)現(xiàn)、嚴(yán)于計(jì)劃、善于借鑒、精于制作的行為習(xí)慣和耐心細(xì)致、團(tuán)結(jié)合作的工作態(tài)度，增強(qiáng)以設(shè)計(jì)和工藝改善環(huán)境與生活的愿望。
實(shí)際上情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)制定相對(duì)較為容易，在制定過程中要始終把握學(xué)生主體的原則，時(shí)刻體現(xiàn)新課程改革的理念。情感態(tài)度和價(jià)值觀具體制定模板如下：
模板：(造型·表現(xiàn))
①養(yǎng)成觀察事物的能力和想象能力，養(yǎng)成熱愛美術(shù)的情感，懂得分享與交流。
②通過創(chuàng)作活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)大膽想象、創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)與人交流的能力和分享快樂的意識(shí)。③形成對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，提高學(xué)生對(duì)中國畫的藝術(shù)表現(xiàn)力。
模板：(設(shè)計(jì)·應(yīng)用)
學(xué)生初步形成對(duì)(本節(jié)課具體內(nèi)容)的興趣，增強(qiáng)對(duì)(本節(jié)課具體內(nèi)容)設(shè)計(jì)的熱情，養(yǎng)成欣賞美、表現(xiàn)美的能力。
案例：
初步形成集郵的興趣，增強(qiáng)設(shè)計(jì)熱情，養(yǎng)成欣賞美、表現(xiàn)美的能力。(人教小學(xué)四年級(jí)上《精美的郵票》)
欣賞課型：
欣賞類的學(xué)習(xí)活動(dòng)指的是欣賞·評(píng)述學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
“欣賞·評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域是指學(xué)生通過對(duì)自然美、美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象等進(jìn)行觀察、描述和分析，逐步形成美術(shù)趣味和美術(shù)欣賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。提高對(duì)自然美、美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象的興趣，形成健康的審美情趣，崇尚文明，珍視的民族、民間美術(shù)與文化遺產(chǎn)，增強(qiáng)民族自豪感，養(yǎng)成尊重世界多元文化的態(tài)度。是情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)設(shè)定依據(jù)，模板如下：
①逐步提高美術(shù)素養(yǎng)，尊重世界多元文化，形成健康的審美情趣和審美觀念。
②養(yǎng)成對(duì)我們祖國擁有的珍貴文物的重視與愛護(hù)之心及增強(qiáng)愛國主義情操。
③能夠?qū)ψ晕疫M(jìn)行審視，汲取美術(shù)作品中所蘊(yùn)含的豐富的人文精神，形成有益于個(gè)人和社會(huì)的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。提高審美情趣，增強(qiáng)對(duì)生活的熱愛。
以上是教師招聘美術(shù)備考：情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)，希望對(duì)各位考生有所幫助。
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