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園長(zhǎng)讓你每月交一篇研究論文，你感到有壓力，你怎么辦?
【參考解析】
寫(xiě)教育論文是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)重要方式，不僅有助于教師自身進(jìn)行反思，也有利于提高教師的教育實(shí)踐。園長(zhǎng)讓教師每月提交一篇研究論文的目的是希望教師可以在寫(xiě)論文的過(guò)程中總結(jié)自己在工作中遇到的問(wèn)題，并進(jìn)一步提升自己。
作為一名新老師對(duì)于高強(qiáng)度的工作，肯定會(huì)有一定的壓力，我要正確面對(duì)壓力，保持積極的態(tài)度來(lái)進(jìn)行工作，首先我會(huì)主動(dòng)和老教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，完善自己的論文，如果在教研過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和直屬領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，得到教師的幫助，并努力完善自己教研論文。
其次我要和幼兒園教師交流各自的論文，在交流中完善自己的教研論文，并通過(guò)交流學(xué)習(xí)新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，使自己的教育更加科學(xué)化。
最后樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，做到在反思中進(jìn)步，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在實(shí)踐中進(jìn)步，做理論和實(shí)踐相結(jié)合的優(yōu)秀教師。
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