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一、什么是靜物畫?
【參考答案】
靜物畫，即以相對靜止的物體為主要描繪題材的繪畫。這種物體(如花卉、蔬果、器皿、書冊、食品和餐具等等)必須是根據(jù)作者創(chuàng)作構(gòu)思的需要，經(jīng)過認真的選擇、精心地擺布和安排，使許多物體在形象和色調(diào)的關(guān)系上，都能達到高度表現(xiàn)，傳達出物象內(nèi)在的感情。
二、你怎么看待現(xiàn)在的新課程改革標準?
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新課程改革是我國根據(jù)學(xué)生發(fā)展規(guī)律與我國的教學(xué)實踐設(shè)定的有針對性的指導(dǎo)教學(xué)實踐的課程改革的標準，對教師的教學(xué)實踐起著重要的指導(dǎo)作用。我作為一名準教師，應(yīng)該好好的參考學(xué)習(xí)，以便更好的從事教學(xué)工作。
新課程改革主要包括：課程的目標，課程的實際教學(xué)建議等，這些對于我將來備課、教材的寫作、課堂的組織都有重要的參考價值。其中對我最大幫助的地方我覺得是：
第一，美術(shù)課程標準中對于美術(shù)課程性質(zhì)的闡述使我更加明確了美術(shù)課不僅僅是畫畫課，美術(shù)課是具有實踐性，同時也是具有愉悅性和人文性的課程，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主。
第二，美術(shù)課程標準中提倡的教學(xué)建議也對我?guī)椭艽?，使我在進行教學(xué)設(shè)計時不局限在某一種教學(xué)模式或流程之中，能夠更多的進行創(chuàng)新，使自己的課程不落俗套。
第三，美術(shù)課程中提倡的質(zhì)性評價方法也在一定程度上警醒了我，在進行教學(xué)評價時方式、方法均應(yīng)多樣化，肯定學(xué)生的優(yōu)點更要指出學(xué)生的不足，使評價與教學(xué)相結(jié)合。
以上就是我對現(xiàn)行課程標準改革的認識，如果我能順利走上教師崗位，在以后的教學(xué)生涯中，我會更加透徹的研習(xí)課標，做一位與時俱進的青年教師。
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