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一、自然地理環(huán)境由赤道到兩極的地域分異規(guī)律主要是受什么因素的影響?
【參考答案】
受太陽輻射從赤道向兩極遞減的影響。
二、請談談地理課堂教學中常用的板書形式。
【參考答案】
板書是傳統(tǒng)課堂教學的重要組成部分，在教學活動中發(fā)揮著重要作用。就板書的形式來說，我認為主要有以下幾種形式：
第一種，提綱式板書。它是將一堂課的主干內(nèi)容，隨著教學進程，提綱挈領的寫在黑板上。
第二種，結構式板書。結構式板書適用于知識間有密切聯(lián)系的內(nèi)容，如地殼物質循環(huán)等。
第三種，表格式板書。通過表格方式進行知識點的比較，使學生更加清晰地了解多個地理事物和現(xiàn)象之間的異同點。
第四種，命題式板書。它是將教學內(nèi)容設計成試題的形式，利于提高學生自主學習、合作學習、問題解決的能力。
第五種，圖文式板書。在黑板上以圖文并茂的方式展現(xiàn)，可以使地理知識更加生動形象，便于學生理解。
三、你認為在地理課堂導入環(huán)節(jié)，需要注意什么?
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課堂導入是課堂教學的主要環(huán)節(jié)之一，一節(jié)成功的地理課，巧妙的導入是最基本也是最為重要的一步。我認為在地理課堂導入時，應注意以下方面：
第一，注意導入的直觀性。新課導入時要注意直觀性，讓學生能通過材料知道信息反映的是什么。
第二，注意導入的啟發(fā)性。地理導入是通過提供學生已知或者未知的事物或者現(xiàn)象，啟發(fā)學生的思維，促進學生對新知識的理解與掌握。
第三，注意導入的趣味性。地理教學的起點在于激發(fā)學生學習的興趣和愿望，所以教師在課堂導入時要注意從學生的興趣出發(fā)，以促使其積極尋求認識和了解事物的途徑和方法。
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