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1.信息具有哪些特征?
【參考答案】
信息具有普遍性、依附性、價值性、時效性、共享性、傳遞性、真?zhèn)涡缘忍卣鳌?/p>
2.請簡述網絡信息傳播的特點。
【參考答案】
(1)極大豐富：是指網上海量的各類信息。
(2)形態(tài)多樣：是指信息傳播的多媒體形式，包括文字、聲音、影像、圖片等。
(3)迅速及時：指信息傳播的時效性極高，可快速、準確地獲得所需要的信息。
(4)全球傳播：指任何上網信息都是全球性散布和全球性接收的。
(5)互動交流：是指網絡信息可雙向即時交互傳播。
3.簡述信息采集途徑。
【參考答案】
信息采集的途徑包括直接獲取信息和間接獲得信息。
(1)直接獲取信息
直接獲取信息是指通過實地調查、采訪、親身經歷、親眼目睹獲得第一手信息。
(2)間接獲取信息
間接獲得信息是通過書刊、報紙、電視、電腦獲得各種信息。目前由于網絡技術的發(fā)達、便捷，進行信息采集的主要途徑來自于網絡，主要工具是計算機。
4.采用的是什么導入方法，這樣設置的好處是什么?
【參考答案】
學生的學習總是以一定的經驗和知識為前提的，所以采用溫故知新的導入方式，有利于建立起新舊知識的聯(lián)系，同時可以幫助學生間接地明確本節(jié)課的學習目標，能夠讓學生積極思考，參與到課堂中來，從而激發(fā)其內在動機，使其有意識地控制和調節(jié)自己的學習。
5.鞏固提高環(huán)節(jié)是如何設置的，這樣設置的目的是什么?
【參考答案】
在學生掌握了基本命令的操作之后，我會布置一個小任務，下載自己喜歡的文章或歌曲，利用所學內容進行信息發(fā)布。
讓學生根據喜好自選主題完成任務，既可以鞏固本節(jié)課的知識，又可以使我和學生通過作品成果更加深入的了解彼此，有利于促進良好的師生關系。
6.部分學生認為信息技術學科不重要，作為信息技術教師，你怎么辦?更多真題及資料請加小編微信66746005領取
【參考答案】
長期以來，部分學生認為信息技術課是一門副科，在思想上不重視，還有的學生認為學信息技術沒有用處，而不去認真學習，尤其是初高中，學生有升學壓力，學生更是忽視了信息技術課程的重要性，對此，我會積極采取有效的措施，引導學生正確認識和學習信息技術這門課程。
首先，我會幫助學生明確信息技術學科的重要性，例如學習信息技術可以更好的獲取生活中、學習中、工作中的信息，從而使學生明白信息技術是一門與生活息息相關的、實用性很強的學科，進而在思想上引起重視。
其次，我會努力創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，做好學生的合作者、引導者，為學生創(chuàng)設平等、和諧的學習環(huán)境，鼓勵學生大膽發(fā)言，對學生在學習中取得的進步及時給予肯定評價，讓學生切實感受到學習的成功與快樂，進一步喜歡上信息技術課。
最后，講究課堂教學技巧。信息技術是一門操作性很強的學科，在教學中我會注重學習的實踐以及層次性，由淺入深，層層遞進，并且建立起信息技術學科和生活的聯(lián)系，使學生在輕松愉快中掌握知識。
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