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教育法律法規(guī)在教師考試的教育綜合知識(shí)中占據(jù)一定的比重。而教師的權(quán)利與義務(wù)，這一部分的知識(shí)點(diǎn)在教育法律法規(guī)部分占有一定的比重，是考生在復(fù)習(xí)法學(xué)部分知識(shí)的時(shí)候，要求能夠理解和識(shí)記的知識(shí)點(diǎn)。
在識(shí)記的時(shí)候，并不要求大家去記憶大段的文字，而是要通過一定的關(guān)鍵詞完成對(duì)應(yīng)關(guān)系的識(shí)記。具體來說，教師的權(quán)利包括以下幾個(gè)：
(一)教育教學(xué)權(quán)
教師的此項(xiàng)權(quán)利是教師最基本的權(quán)利，可以對(duì)應(yīng)學(xué)生最基本的權(quán)利是受教育權(quán)來進(jìn)行識(shí)記。教育教學(xué)權(quán)指的是：教師有“進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)”的權(quán)利，任何個(gè)人或部門都無權(quán)干涉。所以凡是跟老師按照要求完成自己的授課任務(wù)和教學(xué)任務(wù)，這種對(duì)應(yīng)的就是教師的教育教學(xué)權(quán)。
(二)學(xué)術(shù)研究權(quán)
學(xué)術(shù)研究權(quán)是教師作為教育教學(xué)專業(yè)人員所享有的一項(xiàng)基本權(quán)利。學(xué)術(shù)研究權(quán)指的是：教師擁有“從事科學(xué)研究，學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見”的權(quán)利。因此，在這項(xiàng)權(quán)利中，需要考生掌握的關(guān)鍵詞是“學(xué)術(shù)交流”。凡是題干當(dāng)中出現(xiàn)這個(gè)詞語(yǔ)，首先應(yīng)當(dāng)想到的就是教師的學(xué)術(shù)研究權(quán)。
(三)指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)
指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)是與教師在教育教學(xué)活動(dòng)中的主導(dǎo)地位相對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)特定權(quán)利。指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)是指：教師有“指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)”的權(quán)利。這個(gè)權(quán)利理解起來并不困難，只是需要注意它的其他幾種表述形式：管理學(xué)生權(quán)和評(píng)價(jià)學(xué)生權(quán)，三者是一回事。教師的這項(xiàng)權(quán)利主要就是說，教師作為教育工作者，享有對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)成績(jī)和品行的評(píng)價(jià)打分的權(quán)利，這個(gè)是法律賦予教師的權(quán)利之一。
(四)報(bào)酬待遇權(quán)
報(bào)酬待遇權(quán)是憲法賦予公民享有的社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利在教師職業(yè)范圍內(nèi)的具體體現(xiàn)?！秷?bào)酬待遇權(quán)指的是：教師有“按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假”的權(quán)利。這項(xiàng)權(quán)利是教師職業(yè)的物質(zhì)保障。需要注意的是：此處所指的教師，不僅僅包括公辦院校在編教師，同時(shí)也包括私立學(xué)校的在職教師。
(五)參與管理權(quán)
參與管理權(quán)是公民民主權(quán)利在教師特定職業(yè)下的具體化。參與管理權(quán)又稱民主管理權(quán)，指的是：教師擁有“對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理”的權(quán)利。這里需要注意的是：在題干中如果出現(xiàn)了“教職工代表大會(huì)”，首先應(yīng)當(dāng)想到的就是教師的參與管理權(quán)。
(六)進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)
進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)是教師職業(yè)權(quán)利中最具代表性的一項(xiàng)。進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)是指：教師享有“參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)”的權(quán)利。
以上就是教師所享有的六項(xiàng)基本權(quán)利，需要考生在理解的基礎(chǔ)上把關(guān)鍵詞對(duì)應(yīng)起來。
接下來關(guān)于教師的義務(wù)，主要對(duì)考生的要求是能夠識(shí)記。具體來說，教師的基本義務(wù)包括：遵紀(jì)守法、履行教育教學(xué)職責(zé)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、愛護(hù)尊重學(xué)生、保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益、提高業(yè)務(wù)水平。
接下來，通過一道試題幫助大家體會(huì)具體的考查形式：
【安徽2015年小學(xué)試題】依照《中華人民共和國(guó)教師法》，下列不屬于教師享有的權(quán)利的是( )。
A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)
B.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)
C.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)
D.不斷提高政治思想覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平
【試題解析】這道題目考察的是教師的權(quán)利和義務(wù)的區(qū)分，題目當(dāng)中的ABC選項(xiàng)都屬于教師的權(quán)利的組成部分，而D選項(xiàng)的表述屬于教師義務(wù)當(dāng)中的“提高業(yè)務(wù)水平”。因此，這道題選D。
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