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教師法律法規(guī)是在教師招聘考試中的?？伎键c，通常會以單選題、多選題和案例分析題的形式來考查大家，在這里給大家整理一下：
一、選擇題
1.既是我國教育的根本大法，又是我國的根本大法的是( )。
A.《中華人民共和國教育法》 B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C.《憲法》 D.《中華人民共和國教師法》
答案：A。解析：《中華人民共和國教育法》是我國的教育的根本大法，而我國的根本大法是《憲法》。
2.哪一部法律適用于中國境內(nèi)的所有學(xué)校和教育機構(gòu)( )。
A. 《憲法》 B. 《中華人民共和國義務(wù)教育法》 C. 《中華人民共和國教育法》 D. 《中華人民共和國教師法》
答案：A。解析：《中華人民共和國教育法》第一章 總則 第二條【適用學(xué)校】：適用于中國境內(nèi)的所有學(xué)校和教育機構(gòu)。
3.哪一部法規(guī)定：國家機關(guān)工作人員和教科書審查人員不得參與或者變相參與教科書編寫的工作()。
A. 《中華人民共和國教育法》 B. 《中華人民共和國義務(wù)教育法》 C. 《憲法》 D. 《中華人民共和國教師法》
答案：B。解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第七章 法律法規(guī) 第五十六條【非法獲利的法律責(zé)任】規(guī)定：國家機關(guān)工作人員和教科書審查人員參與或者變相參與教科書編寫的，由縣級以上人民政府或者其行政部門根據(jù)職責(zé)限責(zé)令期限改正，依法給予行政處分;有違法所得的，沒收違法所得。
4.國家實行教師資格制度是由()首次規(guī)定的。
A. 《中華人民共和國教育法》 B. 《中華人民共和國教師法》
C. 《中華人民共和國義務(wù)教育法》 D. 《中華人民共和國教師法》
答案：B。解析：《中華人民共和國教師法》第三章 資格和任用 第十條【教師資格制度】規(guī)定：國家實行教師資格制度。
5.某老師根據(jù)班級人數(shù)太少的情況，打破傳統(tǒng)教授慣例。進(jìn)行討論式教學(xué)方式改革，這是《中華人民共和國教師法》賦予他的( )
A.科學(xué)研究權(quán) B.教育教學(xué)權(quán) C.管理教學(xué)權(quán) D.民主管理權(quán)
答案：B。解析：《中華人民共和國教師法》第二章 權(quán)利和義務(wù) 第七條【教師權(quán)利】教師享有的權(quán)利：(一)進(jìn)行交易教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗。
二、多選題
1.《中華人民共和國教師法》規(guī)定什么樣的人才能考教師資格證()
A.中國公民 B. 具有良好的思想品德 C. 具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者國家教師資格考試合格 D. 有教育教學(xué)能力
答案：ABCD。解析：《中華人民共和國教師法》第三章 資格和任用 第十條【教師資格制度】中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。
2.我國實行的學(xué)校教學(xué)制度是()
A. 學(xué)前教育 B. 初等教育 C. 中等教育 D. 高等教育
答案：ABCD。解析：《中華人民共和國教育法》第二章 教育基本制度 第十七條 【學(xué)校教育制度】國家實行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。
3.國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分別為()
A. 初級職務(wù) B. 中級職務(wù) C. 高級職務(wù) D. 特級職務(wù)
答案：ABC。解析:《中華人民共和國義務(wù)教育》第四章 教師 第三十條【教師資格及職稱】國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分別為初級職務(wù)、中級職務(wù)、高級職務(wù)。而特級是一個榮譽稱號。
三、案例分析
1.劉鵬輝是城關(guān)小學(xué)三年級學(xué)生，平時住校就讀。為解決學(xué)生就餐時的喝水問題，城關(guān)小學(xué)規(guī)定，各班級輪流值日，以兩人為單位用鐵桶為所在班級抬開水。2004年夏天，劉鵬輝與另外一名同學(xué)在抬水回來的途中，不慎被絆倒，劉鵬輝前胸及右上臂皮膚被燙傷。
問題：(1)請用教育法律相關(guān)知識分析學(xué)校的做法是否正確，為什么?
(2)請你談?wù)剬W(xué)校應(yīng)該怎樣加強校園安全防范?
【參考答案】
(1)學(xué)校的做法不恰當(dāng)，違反《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)規(guī)定，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
第一，根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第五條規(guī)定，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護，應(yīng)當(dāng)針對學(xué)生年齡、認(rèn)知能力和法律行為能力的不同，采用相應(yīng)的內(nèi)容和預(yù)防措施。材料中，學(xué)校組織小學(xué)三年級學(xué)生抬開水不符合學(xué)生年齡和認(rèn)知能力特點，違反安全教育、管理和保護的規(guī)定。
第二，根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定，因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：學(xué)校違反有關(guān)規(guī)定，組織或者安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或者其他活動的。材料中，學(xué)校組織抬開水的活動明顯超出學(xué)生承受能力，造成的傷害學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
(2)加強校園安全防范應(yīng)從以下幾方面著手。
首先，定期檢查、維護學(xué)校的校舍、場地、其他公共設(shè)施。
其次，建立健全學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度。
再次，組織學(xué)生活動前進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施。
最后，對學(xué)校教師及工作人員進(jìn)行必要的安全防范培訓(xùn)，樹立學(xué)校安全防范意識。
1.李峰調(diào)皮搗蛋，性格頑劣，有一次在課堂上擾亂教學(xué)秩序，王老師對其勸說，卻依然不知悔改，于是王老師將其攆出教室，拒絕其繼續(xù)聽課。下課后，王老師單獨把李峰叫進(jìn)辦公室，罰其“下蹲起立”100次，最后李峰體力不支，暈倒過去
(1)請根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，評析該王老師的做法
(2)根據(jù)相關(guān)德育原則回答，如果你是王老師，你會怎么做?
1.【參考答案】
(1)根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十九條，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。王老師的行為屬于對學(xué)生的變相體罰，侵犯學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)。
(2)根據(jù)德育的疏導(dǎo)原則及其貫徹要求，王老師應(yīng)該講明道理，疏導(dǎo)思想。青少年缺乏生活經(jīng)驗，辨別是非的能力差。教師要耐心講明道理，排除障礙，啟發(fā)自覺。只有這樣，才能使學(xué)生知理、明理、講理，改過遷善，才能真正提高解決提高學(xué)生的品德認(rèn)識水平。
根據(jù)德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則及其貫徹要求，王老師應(yīng)該要有強烈的責(zé)任感以及尊重學(xué)生的態(tài)度，關(guān)心愛護學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生。
根據(jù)德育的正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則及其貫徹要求，王老師應(yīng)該堅持正面教育原則;堅持?jǐn)[事實、講道理，以理服人;建立健全學(xué)校規(guī)章制度和集體組織的公約、守則等，并且嚴(yán)格管理，認(rèn)真執(zhí)行。
根據(jù)德育的教育影響的一致性與連貫性原則及其貫徹要求，王老師應(yīng)該充分發(fā)揮教師集體的作用;爭取家長和社會的配合;保持德育工作的經(jīng)常性和制度化，處理好銜接工作。
根據(jù)德育的因材施教原則及其貫徹要求，王老師應(yīng)該深入了解學(xué)生的個性特點和內(nèi)心世界;根據(jù)學(xué)生個人特點有的放矢地進(jìn)行教育;根據(jù)學(xué)生的年齡特征有計劃地進(jìn)行教育。
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