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《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(08年修訂版)是教育學中?？嫉闹R點，就考情方面來說，會從單選題、主觀題方面來考查，單選題最主要考察的是例子和地位，就主觀題方面來說會結(jié)合著教師、學生的特點，新課程改革一塊來考查。今天就《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來進行講解，希望對廣大的考生有所幫助。
1、愛國守法——教師職業(yè)的基本要求
愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、是中國各族人民道德品質(zhì)的重要特征，是一個國家生存和發(fā)展的精神支柱。守法是《憲法》所規(guī)定的所有社會組織、國家機關和公民的基本義務，是指守法主體以法律為自己的行為準則，依照法律行使權(quán)利、履行義務的活動。而作為教師要做到愛國守法就需要：熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職業(yè)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
2、愛崗敬業(yè)——教師職業(yè)的本質(zhì)要求
倡導“愛崗敬業(yè)”就是要求教師對教育事業(yè)具有強烈的責任感和深厚的感情。這就需要教師做到：忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不得敷衍塞責。
3、關愛學生——師德的靈魂
關愛學生就是要求教師有熱愛學生、誨人不倦的情感和愛心。是調(diào)節(jié)教師與學生關系的基本行為準則。要求教師做到：關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友，保護學生的安全，關心學生健康，維護學生權(quán)益，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
4、教書育人——教師天職
教書育人是教師最核心的職責和任務。教書是育人的主要手段，育人是教書的根本宗旨。二者相輔相成，辯證統(tǒng)一。要求教師做到：遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。
5、為人師表——教師職業(yè)的內(nèi)在要求
學生的向師性就決定了教師的示范性。倡導“為人師表”就是要求教師言傳身教、以身立教。具體來說，教師應該做到：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。
6、終身學習——教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力
終身學習是時代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點所決定的。教師要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心專研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
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