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學(xué)生權(quán)利的知識(shí)點(diǎn)歷年來都是我們教育學(xué)與法學(xué)考察的重點(diǎn)，我們要以全題型備考這部分的內(nèi)容。那么今天就來問大家具體說一說學(xué)生的權(quán)利都有哪些?我們又該如何區(qū)分?
(一)受教育權(quán)(學(xué)生最基本的權(quán)利)
1、受完法定年限教育權(quán)
不得隨意開除接受九年義務(wù)教育的學(xué)生。
對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)常出現(xiàn)在我們的判斷題、案例分析以及判斷解析中。在題干中如果是小學(xué)與初中階段的學(xué)生，那么是一定不能夠開除的。
2、學(xué)習(xí)權(quán)
學(xué)生有權(quán)利在義務(wù)教育的年限內(nèi)在校學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)過程中，教師不得以任何借口隨意侵犯或剝奪學(xué)生參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，諸如聽課、寫作業(yè)的權(quán)利。同時(shí)也包括使用教育教學(xué)設(shè)施的權(quán)利。
例如：老師讓小明去門口罰站、因?yàn)檎{(diào)皮不讓小明使用化學(xué)設(shè)備或者不讓小明寫作業(yè)都侵犯了小明的學(xué)習(xí)權(quán)。
3、公正評(píng)價(jià)權(quán)
學(xué)校和老師要公正客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生，在畢業(yè)時(shí)要給學(xué)生頒布相應(yīng)的證書。
(二)人身權(quán)(公民最基本的權(quán)力)
1、身心健康權(quán)
保護(hù)學(xué)生的人身安全、生命健康、心理健康等內(nèi)容。
例如：毒操場、危樓教室、將學(xué)生體罰至重傷、向?qū)W生兜售淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成人的圖書、報(bào)刊、音像制品都傷害了身心健康。
2、人身自由權(quán)
學(xué)校和教師不得以任何理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉。
3、人格尊嚴(yán)權(quán)
學(xué)校、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生尊嚴(yán)，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。
罰抄課文不超過1遍，字詞不超過5遍。如果超過了，就對(duì)學(xué)生造成了傷害。
4、隱私權(quán)
學(xué)校和教師有義務(wù)保護(hù)學(xué)生私人、不愿或不便讓他人干涉的、與公共利益無關(guān)的信息或生活領(lǐng)域不被他人所知的權(quán)利。
老師不得私自拆開日記、信件、小紙條、也不得公開學(xué)生成績、排名或者按照成績排列學(xué)號(hào)。
(三)財(cái)產(chǎn)權(quán)
1、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)
教師不得隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行罰款、不能隨意沒收學(xué)生的物品。如果沒收之后代為保管就沒侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)，沒收之后如果老師隨意處置了，就傷害了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。
2、繼承權(quán)
依法享有的、能夠無償取得死亡公民遺留的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。
3、受贈(zèng)權(quán)
是指接受別人贈(zèng)予的財(cái)物的權(quán)利。
4、知識(shí)產(chǎn)權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)、著作權(quán)、專利權(quán)之中的財(cái)產(chǎn)權(quán)利。
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