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教師考試中,各地區(qū)表現(xiàn)出大致一致的規(guī)律。教育學(xué)普遍占比較大,在教育學(xué)中,教學(xué)是重中之重。教學(xué)原則是主客觀題的,所以,在學(xué)習(xí)的過程中,既要做好識記工作,又要對各個原則進行深入理解。
(一)科學(xué)性與教育性相結(jié)合原則
1.內(nèi)涵:既要把現(xiàn)代先進的基礎(chǔ)知識和基本技能傳授給學(xué)生,同時結(jié)合德育因素,對學(xué)生進行思想品德教育。
2.遵循的規(guī)律:傳授知識和思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律
3.貫徹的要求:教師既要保證教學(xué)的科學(xué)性,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的特點進行思想品德教育,要通過各個環(huán)節(jié)對學(xué)生進行思想品德教育,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和思想水平。
4.考試形式:歷史老師在講授岳飛的英雄事跡時,從歷史事實高度出發(fā),高度贊揚了岳飛的愛國主義精神。(舉一反三)
(二)理論聯(lián)系實際教學(xué)原則
1.內(nèi)涵:理論聯(lián)系實際原則是指教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識為主導(dǎo),從理論和實際的聯(lián)系上去理解知識,注意運用知識去分析問題和解決問題,達到學(xué)懂會用的目的。
2.遵循的規(guī)律:間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗相統(tǒng)一的規(guī)律
3.貫徹要求:書本知識的教學(xué)要注重聯(lián)系實際。注重培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力。正確處理知識教學(xué)和技能訓(xùn)練的關(guān)系。補充必要的鄉(xiāng)土教材。
4.名人名言:王充:施用累能。讀萬卷書,行萬里路。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
(三)直觀性教學(xué)原則
1.內(nèi)涵:教師應(yīng)盡量利用學(xué)生的多感官參與已有經(jīng)驗,通過各種形式的感知,豐富學(xué)生的直接經(jīng)驗和感性認知,是學(xué)生獲得生動的表象,從而的掌握知識。
2.遵循的規(guī)律:間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗相統(tǒng)一的規(guī)律
3.貫徹要求:正確選用直觀教具和現(xiàn)代化的教學(xué)手段。直觀教具的演示要和語言講解結(jié)合起來。要重視運用語言直觀。
4.名人名言:烏申斯基:一般來說,兒童是依靠形式,顏色,聲音和感覺進行思維的。荀子:聞之不若見之??涿兰~斯直觀性教學(xué)原則。
(四)啟發(fā)性教學(xué)原則
1.內(nèi)涵:教師在教學(xué)中依據(jù)客觀規(guī)律,運用各種教學(xué)手段充分調(diào)動學(xué)生的主體性,積極性,引導(dǎo)他們獨立思考,自覺地掌握知識。
2.遵循的規(guī)律:教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體相結(jié)合的規(guī)律
3.貫徹要求:加強學(xué)習(xí)的目的性教育,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。啟發(fā)學(xué)生獨立思考,發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。讓學(xué)生動手實踐,培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題的能力。發(fā)揚教學(xué)民主。
4.名人名言:不憤不啟,不悱不發(fā)。君子之教,喻也。
針對以上知識點,我們做兩道題鞏固一下:
1.光明中學(xué)的生物老師組織全校學(xué)生觀看了一段真實的剖腹產(chǎn)全過程錄像,不僅給同學(xué)們上了一節(jié)深刻的生物課,還讓同學(xué)學(xué)會了感恩,這一做法符合教學(xué)原則的( )。
A.該老師運用了直觀性教學(xué)原則
B.該老師運用了啟發(fā)性教學(xué)原則
C.該老師運用了科學(xué)性和教育性相結(jié)合原則
D.該老師運用了理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則
1.【答案】C。解析:生物課上老師既講授了理論知識,還結(jié)合知識進行了德育教育,體現(xiàn)了科學(xué)性和教育性相結(jié)合的原則,故選擇C。
【】教育學(xué)——教學(xué)——教學(xué)原則
【難度系數(shù)】★
2.第斯多慧曾說,一個好的老師教導(dǎo)真理,一個壞的老師奉送真理,體現(xiàn)了( )。
A.該老師運用了直觀性教學(xué)原則
B.該老師運用了啟發(fā)性教學(xué)原則
C.該老師運用了科學(xué)性和教育性相結(jié)合原則
D.該老師運用了理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則
2.【答案】B。解析:好的老師教導(dǎo)真理強調(diào)老師引導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的積極性,體現(xiàn)了啟發(fā)性教學(xué)原則。
【】教育學(xué)——教學(xué)——教學(xué)原則
【難度系數(shù)】★
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