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1.為保障教師完成教學(xué)任務(wù)，下列有關(guān)各級人民政府、教育行政部門有關(guān)部門、學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行職責(zé)的說法，不正確的一項是( )。
A.提供教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備
B.提供必需的圖書、資料及其他教育教學(xué)用品
C.對教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造工作給以鼓勵和幫助
D.支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為
2.課間小莉正在同學(xué)面前大聲朗讀小娟的日記，被走進(jìn)教室的小娟發(fā)現(xiàn)，小娟找到班主任訴說此事，班主任最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。
A.制止小莉這種行為 B.批評小娟總是告狀
C.勸說小莉不要聲張 D.勸說小娟寬容小莉
3.吳老師覺得自己已經(jīng)教了十幾年書了，不用學(xué)什么多媒體教學(xué)。你認(rèn)為吳老師的觀點( )。
A.對，多媒體教學(xué)不能濫用
B.不對，教師應(yīng)專注自身學(xué)習(xí)，有利于升職
C.不對，教師應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)理念
D.對，吳老師用習(xí)慣了傳統(tǒng)教學(xué)方式，不必用多媒體
4.學(xué)生小虎平時紀(jì)律松散，經(jīng)常遲到，上課還總與鄰座講話。班主任讓小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一個人坐。下列選項中，對該班主任行為評價正確的一項是( )。
A.激勵了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 B.沒有發(fā)揮學(xué)生的主體性
C.沒有尊重學(xué)生的人格 D.維護(hù)了教師的權(quán)威
5.某學(xué)校在入學(xué)招生時采取智力測驗的方式篩選學(xué)生，年滿六周歲的小威在測試中成績不佳，學(xué)校拒絕接收其入學(xué)，對此表述正確的是( )。
A.合理，可以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
B.合理，應(yīng)該提高學(xué)校學(xué)生素質(zhì)
C.不合理，適齡兒童少年應(yīng)該免試入學(xué)
D.不合理，應(yīng)當(dāng)給予多次測驗的機會
答案及解析：
1.A【解析】根據(jù)《中華人民共和國教師法》第九條的規(guī)定，為保障教師完成教育教學(xué)任務(wù)，各級人民政府、教育行政部門、有關(guān)部門、學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：（一）提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備；（二）提供必需的圖書、資料及其他教育教學(xué)用品；（三）對教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵和幫助；（四）支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。A項錯在沒有明確國家安全標(biāo)準(zhǔn)。故本題選A。
2.A【解析】根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第三十九條的規(guī)定，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，教師應(yīng)保護(hù)學(xué)生的權(quán)利不受侵犯。面對小莉侵犯小娟隱私的行為，班主任應(yīng)該及時制止。故本題選A。
3.C【解析】吳老師應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，這是教師職業(yè)道德規(guī)范的要求。故本題選C。
4.C【解析】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益友。維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。題干中班主任沒有尊重學(xué)生的人格。故本題選C。
5.C【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十二條規(guī)定，適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。故本題選C。
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