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1.認知結(jié)構(gòu)遷移論的提出者是（ ）。

　　A.奧蘇貝爾

　　B.布魯納

　　C.賈德

　　D.桑代克

　　2.渴求知識的人得到一本好書會感到滿意，無端遭到攻擊會感到憤怒，這說明情緒的產(chǎn)生是以個體的愿望或（ ）為中介的。

　　A.認知

　　B.意志

　　C.思維

　　D.需要

　　3.每次到了考場上，小劉就會極度緊張、心跳加速、過度出汗，同時注意力難以集中等。這種情況很可能是（ ）。

　　A.考試強迫

　　B.考試焦慮

　　C.考試抑郁

　　D.學習困難

　　4.“音樂家必須去創(chuàng)作音樂，畫家必須去做畫，詩人必須去寫詩......一個人要成為他能夠成為的那個人，就必須真實地面對自己。”根據(jù)馬斯洛的觀點，這段話體現(xiàn)了人具有（ ）。

　　A.歸屬與愛的需要

　　B.尊重的需要

　　C.自我實現(xiàn)的需要

　　D.安全的需要

　　5.我們對優(yōu)秀學生進行獎勵，不僅可以激勵優(yōu)秀學生也可以激勵一般學生，是因為一般學生受到了（ ）。

　　A.直接獎勵

　　B.直接強化

　　C.替代性強化

　　D.替代性懲罰

　　答案及解析：

　　1.【答案】A 【解析】奧蘇貝爾在有意義接受學習理論的基礎(chǔ)上提出了認知結(jié)構(gòu)遷移理論。故答案選A。

　　2.【答案】D 【解析】情緒和情感是人對客觀事物的態(tài)度體驗及相應的行為反應。認知是情緒和情感產(chǎn)生的基礎(chǔ)，需要是引發(fā)情緒和情感的中介。故答案選D。

　　3.【答案】B 【解析】考試焦慮的表現(xiàn)是隨著考試臨近，心情極度緊張?？荚嚂r注意力不集中，知覺范圍變窄，思維刻板,出現(xiàn)慌亂,無法發(fā)揮正常水平。故答案選B。

　　4.【答案】C 【解析】從本題的表述看，無論是音樂家、畫家、詩人都在追求“成為他能夠成為的人”，要不斷完善自我，因此，屬于自我實現(xiàn)的需要。故答案選C。

　　5.【答案】C 【解析】班杜拉將強化分為直接強化，替代性強化、自我強化。替代性強化就是榜樣受到強化而得到強化，所以題目中所指的就是替代性強化。故答案選C。

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