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1.對游戲材料的添加,組合和回歸呈現(xiàn)了游戲材料( )的特點(diǎn)。

  A.動態(tài)性

  B.多元性

  C.豐富性

  D.操作性

  2.幼兒園科學(xué)教育的核心是( )。

  A.讓幼兒獲得科學(xué)知識

  B.發(fā)現(xiàn)有科學(xué)潛力的

  C.教幼兒學(xué)會操作技能

  D.激發(fā)幼兒的知識興趣和探究欲望

  3.下列食物中含維生素C最豐富的是( )

  A.牛奶

  B.魚蝦

  C.面粉

  D.新鮮水果

  4.有一個兩三歲的兒童,“你們家有幾個人?”“家里有爸爸、媽媽、還有我”,卻說不出“一共有幾個人”。說明這時的幼兒學(xué)習(xí)教學(xué)具有( )心理特征。

  A.從個別到一般

  B.從不自覺到自覺

  C.從具體到抽象

  D.從同化到順應(yīng)

  5.幼兒園為著急表達(dá)一件事情而說不清楚時,教師應(yīng)( )。

  A.叫另一個幼兒替她說

  B.提醒她不要著急,慢慢說

  C.代替她說

  D.表揚(yáng)她講得很好

  答案及解析:

  1.【答案】A 【解析】游戲材料的添加是指當(dāng)原有材料的目標(biāo)基本達(dá)成后,我們不是將原有的材料全部更換,而是采用添加的方法,遞進(jìn)或拓展游戲的內(nèi)容和目標(biāo)。材料的組合是指區(qū)域與區(qū)域之間的材料組合。材料的回歸是指充分利用和展示孩子們的作品,更多地讓孩子們從中領(lǐng)略到自信和自身的價值體現(xiàn)。材料的添加、組合和回歸都是反映了游戲材料的動態(tài)性。故答案選為A。

  2.【答案】D 【解析】此題考查的是幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教育活動。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中科學(xué)領(lǐng)域的指導(dǎo)要點(diǎn)指出,“幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探究欲望。”故答案為D。

  3.【答案】D 【解析】膳食中的維生素C主要來源于新鮮的蔬菜和水果。深色蔬菜,如韭菜、菠菜、青椒等,以及柑橘、山楂、鮮棗、柚子等水果,含維生素C較多。某些野果如酸棗、獼猴桃、刺梨等含維生素C豐富。

  4.【答案】C 【解析】題干中的幼兒,只能分得清家里有誰——具體問題,而無法回答出總共有幾人——抽象的問題,這體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)教學(xué)具有從具體到抽象的心理特征。故答案為C。

  5.【答案】B 【解析】《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語言目標(biāo)傾聽與表達(dá):目標(biāo)2 愿意講話并能清楚地表達(dá)教育建議指出,當(dāng)幼兒因為急于表達(dá)而說不清楚的時候,提醒他不要著急,慢慢說;同時要耐心傾聽,給予必要的補(bǔ)充,幫助他理清思路并清晰地說出來。故答案為B。

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