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1.對游戲材料的添加，組合和回歸呈現(xiàn)了游戲材料（ ）的特點(diǎn)。
A.動態(tài)性
B.多元性
C.豐富性
D.操作性
2.幼兒園科學(xué)教育的核心是（ ）。
A.讓幼兒獲得科學(xué)知識
B.發(fā)現(xiàn)有科學(xué)潛力的
C.教幼兒學(xué)會操作技能
D.激發(fā)幼兒的知識興趣和探究欲望
3.下列食物中含維生素C最豐富的是（ ）
A.牛奶
B.魚蝦
C.面粉
D.新鮮水果
4.有一個兩三歲的兒童，“你們家有幾個人？”“家里有爸爸、媽媽、還有我”，卻說不出“一共有幾個人”。說明這時的幼兒學(xué)習(xí)教學(xué)具有（ ）心理特征。
A.從個別到一般
B.從不自覺到自覺
C.從具體到抽象
D.從同化到順應(yīng)
5.幼兒園為著急表達(dá)一件事情而說不清楚時，教師應(yīng)（ ）。
A.叫另一個幼兒替她說
B.提醒她不要著急，慢慢說
C.代替她說
D.表揚(yáng)她講得很好
答案及解析：
1.【答案】A 【解析】游戲材料的添加是指當(dāng)原有材料的目標(biāo)基本達(dá)成后，我們不是將原有的材料全部更換，而是采用添加的方法，遞進(jìn)或拓展游戲的內(nèi)容和目標(biāo)。材料的組合是指區(qū)域與區(qū)域之間的材料組合。材料的回歸是指充分利用和展示孩子們的作品，更多地讓孩子們從中領(lǐng)略到自信和自身的價值體現(xiàn)。材料的添加、組合和回歸都是反映了游戲材料的動態(tài)性。故答案選為A。
2.【答案】D 【解析】此題考查的是幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教育活動。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中科學(xué)領(lǐng)域的指導(dǎo)要點(diǎn)指出，“幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探究欲望。”故答案為D。
3.【答案】D 【解析】膳食中的維生素C主要來源于新鮮的蔬菜和水果。深色蔬菜，如韭菜、菠菜、青椒等，以及柑橘、山楂、鮮棗、柚子等水果，含維生素C較多。某些野果如酸棗、獼猴桃、刺梨等含維生素C豐富。
4.【答案】C 【解析】題干中的幼兒，只能分得清家里有誰——具體問題，而無法回答出總共有幾人——抽象的問題，這體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)教學(xué)具有從具體到抽象的心理特征。故答案為C。
5.【答案】B 【解析】《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語言目標(biāo)傾聽與表達(dá)：目標(biāo)2 愿意講話并能清楚地表達(dá)教育建議指出，當(dāng)幼兒因為急于表達(dá)而說不清楚的時候，提醒他不要著急，慢慢說；同時要耐心傾聽，給予必要的補(bǔ)充，幫助他理清思路并清晰地說出來。故答案為B。
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